在诺兰模型中,开始对计算机的使用进行规划与控制是在()。A.集成阶段 B.成熟阶段

题型:单项选择题

问题:

在诺兰模型中,开始对计算机的使用进行规划与控制是在()。

A.集成阶段

B.成熟阶段

C.控制阶段

D.数据管理阶段

考点:大学试题管理信息系统(MIS)管理信息系统(MIS)题库
题型:单项选择题

阅读下面文段,回答问题。

  惠子相梁,庄子往见之。或谓惠子曰:“庄子来,欲代子相。”于是惠子恐,搜于国中三日三夜。庄子往见之,曰:“南方有鸟,其名为____________,子知之乎?夫____________发于南海,而飞于北海,非梧桐不止,非练实不食,非____________泉不饮。于是____________得腐鼠,____________过之,仰而视之曰:‘吓!’今子欲以子之梁国而吓我邪?”

1.按课文内容将文段补充完整,并给其注音。

2.庄子是战国时的______国人,_____家,是___________家代表人物。

3.庄子讲奇鸟故事的用意是什么?

_________________________________

4.翻译下列句子。

(1)于是惠子恐,搜于国中三日三夜。

_________________________________

(2)非梧桐不止,非练实不食。

_________________________________

(3)今子欲以子之梁国而吓我邪?

_________________________________

题型:单项选择题

转氨酶的辅酶中含有下列哪种维生素?()

A.维生素B6

B.维生素B1

C.维生素B12

D.维生素B2

E.维生素C

题型:单项选择题

阅读下面《中国土特产品出口统计表》,对于表格中中国土特产品大量出口的叙述,正确的判断是

[ ]

A.表明中国社会经济完全陷入资本主义世界市场

B.说明中国逐步沦为列强的原料产地

C.出口土特产品的价格因外国操纵而被任意压低

D.促进了中国自然经济的发展

题型:单项选择题

韦克斯勒儿童量表中的( )测验不属于言语分量表。

A.常识

B.积木

C.算术

D.理解

题型:单项选择题

教师的自制性表现为()。

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