在健康教育学的研究方法中,特尔斐法属于()。A.观察法 B.实验研究 C.准实验研究

题型:单项选择题 A1型题

问题:

在健康教育学的研究方法中,特尔斐法属于()。

A.观察法

B.实验研究

C.准实验研究

D.调查法

E.其他实验方法

考点:卫生人才评价考试卫生事业管理考试卫生事业管理考试题库
题型:单项选择题 A1型题

可以撤销工程造价咨询企业资质的情形是()

A.工程造价咨询企业资质有效期满,未申请延续的

B.超越法定职权准予工程造价咨询企业资质许可的

C.工程造价咨询企业依法终止的

D.工程造价咨询企业资质被撤回的

题型:单项选择题 A1型题

EHF早期诊断的实验室特征有()

A.血WBC增加,中性粒细胞也增加

B.血小板降低

C.出现异形淋巴细胞

D.特异性IgM抗体阳性

E.以上均是

题型:单项选择题 A1型题

阅读下列材料:

材料一 19世纪中叶是现代化的全球扩张阶段,中国与日本同属非西方文明,对于现代化这种“舶来品”的抗拒是难免的,这也是很多非西方国家出现的普遍现象。但在不断抗拒、不断遭受挫折以后,两国一个是采用现代化的手段来继续对抗现代化的目标,一个是改变态度转而接受现代化。——刘金源《关于中国洋务运动与日本明治维新的认识》

材料二 小约瑟夫·奈将综合国力等同于国家实力,认为一国实力的标准分为硬实力和软实力两种形态。硬实力是指支配性的实力,包括基本资源、军事力量、经济力量和科技力量;软实力是指吸取性的实力,和硬实力具有同样的重要性,它包括国家凝聚力、文化被普遍接受的程度和参与国际机构程度。其中“经济与政治制度的发展尤为重要,它影响着国家的社会结构和战略地位,是一个国家强大和兴盛的主要动力。”——刘金源《综合国力与大国崛起》

请回答:

(1)你认为19世纪中叶中国的现代化道路符合材料一中的哪种观点?试结合史实加以阐述。

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(2)据材料二,结合所学知识说明英国在19世纪中期是如何通过“经济与政治制度的发展促成国家强大和兴盛的”?

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(3)19世纪中叶英、日两国完成现代化的途径有何不同?造成其不同的主要因素是什么?

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题型:单项选择题 A1型题

天人感应

题型:单项选择题 A1型题

在我国金融市场中,资本市场的发展晚于货币市场的发展。( )

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