图形与几何课程常用的导入方法有()A.构建生活原型引入 B.通过直观展示引入 C.创

题型:多项选择题

问题:

图形与几何课程常用的导入方法有()

A.构建生活原型引入

B.通过直观展示引入

C.创设问题情况引入

D.设置认知冲突引入

考点:教师信息技术知识竞赛教师信息技术知识竞赛题库
题型:多项选择题

患者男,81岁。因"带状疱疹"在皮肤科病房住院治疗,该患者患有Ⅱ型糖尿病多年,口服降糖药物控制血糖,无COPD、肝脏疾病等其他慢性病史,2年前头颅CT示:腔隙性脑梗。晚八时许,无明显诱因出现神志不清,之前无明显不适主诉。BP90/60mmHg,HR85次/分,自主呼吸稍促20次/分,四肢末梢稍凉,体温不高,无明显神经系统定位体征,双侧巴宾斯基征(±)。

为明确诊断应做的辅助检查包括()。

A.头颅CT

B.心电图

C.血气分析

D.尿常规

E.血糖测定

F.心脏彩超

G.肝肾功能

题型:多项选择题

2岁女孩,已确诊为重型p地中海贫血。

其Hb分析的结果为()HbA(%)HbA2(%)HbF(%)

A.9532

B.935.51.5

C.33.51.565

D.71.53.525

E.以上都不对

题型:多项选择题

某校准备邀请一学者作报告(右图),下列适合出现在海报内容中的是

A.金字塔

B.汉谟拉比法典

C.雅典的民主政治

D.楔形文字

题型:多项选择题

放射免疫非竞争性结合分析法中常用放射性核素标记

A.标准品
B.待测抗原
C.抗体
D.沉淀剂
E.定量抗原

题型:多项选择题

计划类文书的写作要注意什么问题?

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