1848年,()第一次提出社会医学概念。

题型:填空题

问题:

1848年,()第一次提出社会医学概念。

考点:卫生人才评价考试社会医学社会医学题库
题型:填空题

a为有理数,则下列说法正确的是(  )

A.a2>0

B.a2-1>0

C.a2+1>0

D.a3+1>0

题型:填空题

病历摘要:多发性硬化患者女,28岁,反复左下肢无力4年余,痛觉减退2月余。查体:神清,左局部触觉减弱,左下肢肌力Ⅳ级,双巴氏征(+)。2001年MR示:脑脱鞘改变。行头颅MR平扫。

2:诊断依据是什么?

题型:填空题

阅读《最后的阳光》,完成文后题目。(18分)

最后的阳光   

邹扶澜

1923年春天的一个午后,一位中年男子神情疲惫地走在柏林的一条大街上,他患有严重的肺痨,生命对他来说已经所剩不多。

一个小女孩坐在地上,哭泣声引起了他的注意。小女孩丢失了心爱的洋娃娃,那个洋娃娃是她用积攒了一年的零花钱买的。

男子摸了摸口袋,他居然连一分钱也没有带,只好哄她说洋娃娃没有丢,可能是到别的地方玩去了。小女孩不听,仍旧哭。

男子皱着眉。突然眼睛一亮,说:“洋娃娃要是过几天还没回来,她就会给你写信的。”

“给我写信?”小女孩止住了哭,好奇地看着他。“是的。”男子笑着点头。小女孩露出了笑脸。

几天后,小女孩果然收到了一封信。信里,洋娃娃详细地向她描述了自己在哪里玩,沿途都有什么美丽的风景。她读着,觉得真是神奇极了。

以后,每隔一周,小女孩都会收到一封信,这些信在她的眼前展开了一个神奇的梦幻般的世界。

可是,两个月后,“洋娃娃”再也没有来信,好像突然消失了。小女孩收不到洋娃娃的

信,整天哭哭啼啼,饭也吃不进去。

一天,一个中年女子来到小女孩家,拿出一封信。信仍是“洋娃娃”写的——熟悉的笔迹,调皮的口吻。小女孩捧着信,感到惊奇万分。

女子是男子的遗孀,她在整理丈夫的遗物时发现了这封未及寄出的书信,所以就按照信封上的地址找了来。

小女孩的妈妈抱过小女孩说:“孩子,你知道给你写信的人是谁吗?他就是大名鼎鼎的作家卡夫卡啊!”小女孩可不管这些,她知道自己受了欺骗,洋娃娃再也回不来了时,又伤心地哭了。

几年后,小女孩长大了,从课本里,第一次看见卡夫卡这个名字。带着好奇,带着一点点激动和困惑,她开始慢慢走进他的文字世界。那里是如此的广博和深奥,她读不懂,可她已经朦胧地感知到那是一个让她钦敬的人了。

20岁时,女孩已经读完了卡夫卡的所有著作,再后来,她开始研究他,揣摩他,写了很多关于卡夫卡作品的论述。她在报纸上开设专栏、出版专著,她演讲、游说,为卡夫卡作品的推介起到举足轻重的作用。

40岁时,已为大学副教授的她接受了一家报社采访,当被问及为什么对卡夫卡的作品情有独钟时,她谈起了30多年前那个午后,谈起了那个洋娃娃的故事。

她说:“伟大的心灵产生伟大的作品,当我能慢慢品味出那个善意的‘欺骗’背后蕴藏的大爱和无私时,我就知道,我的生命从此再也无法和一个人的名字分开了。那与其说是一些书信,不如说是一个濒临死亡的人给予一个孩子的最好礼物,给予这个世界的最后阳光和温暖。”

小题1:做人应讲求诚信,为什么卡夫卡要欺骗小女孩?(3分)

小题2:读下面这句话,说说人物表情的变化意味着什么。(4分)

男子皱着眉。突然眼睛一亮,说:“洋娃娃要是过几天还没回来,她就会给你写信的。”

小题3:文题《最后的阳光》有什么深刻含义?(3分)

小题4:指出最后一段文字在文中的作用?(3分)

小题5:小女孩的成长、成名离不开卡夫卡的引导和影响,有时侯,爱的阳光可以照亮心灵,温暖世界。在我们的生活中,也会有这样的人和事,请概述其中的一件,与大家分享。(5分)

题型:填空题

对于安全防范系统中集成式安全管理系统的设计,下列哪项不符合规范设计要求?()

A.应能对系统运行情况和报警信息数据等进行记录和显示

B.应能对信号传输系统进行检测,并能与所有部位进行有线和/或无线通信联络

C.应设置紧急报警装置

D.应能连接各子系统的主机

题型:填空题

低压测电笔使用不正确的是()。

A.用手接触前端金属;

B.用手接触后端金属;

C.只能测500V及以下电压;

D.测量时应先在带电体上试测一下,以确认其好坏。

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