实践探究题（14分，综合评价分1分）
背景材料：
2013年1月22日，中 * * * * 、中央军委 * * 习 * * 在中 * * 党第十八届中央纪律检查委员会第二次全体会议上发表重要讲话。习 * * 指出，要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子，形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不能腐的保障机制。要更加科学地防止腐败，坚定不移把党风廉政建设 * * 败斗争引向深入。
2013年1月9日，2012年全国纪检监察机关查办案件工作情况新闻发布会在北京召开。中央纪委常委、秘书长、新闻发言人崔少鹏在会上通报，2012年全国纪检监察机关共处分县处级以上干部4698人，移送司法机关的县处级以上干部961人。中央纪委监察部严肃查出了薄 * * 、刘志军、黄胜、田学仁等严重违纪违法案件，已移送司法机关依法处理。
2012年，网络 * * 可谓风生水起、格外耀眼。从“表哥”“房叔”到雷政富，一些官员违法乱纪的行为在微博上曝光，引起社会广泛关注，地方纪检部门迅速介入、深入调查、积极回应，问题官员纷纷落马。一场网络 * * 的的风暴风起云涌。
（1）制约、监督权力，惩治腐败，有何重要意义？（4分）
（2）公民在微博上曝光官员的违法违纪行为，是在行使什么权利？（1分）公民通过网络行使这种权力时，应注意哪些问题？（3分）
（3）在 * * 倡廉中，我们青少年能做些什么？（4分）