平原河流河床均由细粒泥沙组成,极易()。A.淤积 B.冲刷 C.淤高 D.带走

题型:单项选择题

问题:

平原河流河床均由细粒泥沙组成,极易()。

A.淤积

B.冲刷

C.淤高

D.带走

考点:河道修防与防冶工河道修防与防冶工(中级)河道修防与防冶工(中级)题库
题型:单项选择题

一个边长4分米的正方形,以它的一条边为轴把正方形旋转一周后,得到一个______体,这个形体的体积是______.让学生想象并用语言描述形体形成的过程,这是发展学生的______.

题型:单项选择题

通常情况下,老年人的基本养老需求可以分为经济保障、生活照料和()三个方面。

A.老年大学

B.社区文化

C.社区医疗

D.精神慰藉

题型:单项选择题

阅读下面文段,完成问题。

中国能占领多少“知识领土”

  ①知识领土不是按照国家主权划分,而是依据知识创造的先占性和市场占领的范围来确定。知识创造的先占权也被称为知识产权,知识占领的市场范围被称为“知识领土”。一个国家如果在知识方面没有创造,或者在时间上落后,那么无论这个国家主权领土的面积多么辽阔,人口多么众多,也不能拥有知识领土。

  ②全球知识领土面积最大的,大概要属美国人比尔·盖茨。这个美国人拥有的知识领土范围,超过了整个俄罗斯。不仅是因他的“视窗”覆盖了使用计算机的所有人群,还有权要求所有国家法院的法官们作为“国防军”,维护他的知识领土。

  ③知识领土既不能不顾天赋,也不可能白送,而是由脑力劳动创造。开拓出来以后,就被创造者终生拥有。直到他过世,后人依然继承这部分领土。如果我们的大脑不创造知识,我们就无法拥有知识领土。如果我们仅满足于传播知识、讲授知识,也不会拥有任何知识领土。虽然这些也是劳动,但是这种劳动只会帮助知识领土的创造者巩固和维护其领土,我们仅能获得少量的传播费和讲授费而已。

  ④如果我们的大学不创造知识,企业不发明新技术,实验室不申请新专利,工程师搞不出新技术成果,我们就如同无家可归者:在人家仪器设备的屋檐下过夜,捡人家发明吃剩的残羹剩饭充饥,用人家技术穿烂的旧衣御寒,套人家换代产品丢弃的烂鞋跛行。即使这样,我们也无法长期生存,因为人家的卧榻之侧,容不得我们安睡。

  ⑤我们伟大的祖先,如果不是在知识丛林中“众里寻他千百度”获得四大发明,如果没有先秦诸子百家在思想乐园中的“语不惊人死不休”,如果也没有《孙子兵法》的神来之笔,没有《清明上河图》中的“鬼墨神工”,如果这一切都没有被创造,我们今天还有什么脸面,面对世界说我们是中国人?如果我们今世不创造知识、不贡献思想、不丰富文化,我们将忍看子孙后代在人家的知识领土上沦为“无国籍人”,忍痛让自己的后人在知识产权代表的财富面前再做“无产者”。

  ⑥昨天,我们依靠改革和开放取得了成功;今天,我们要依靠创意、创造和创新,才能取得新的成功。如果我们头脑还清醒,理性还健全,如果我们还顾及子孙,那从现在起,就应将创新能力作为发展的最必要的条件、最重要的资源、最宝贵的财富!

1.从文体上看,此类文体应包含_______、_______、_______三要素。

2.选文第⑤自然段结合中国实际,给人一种“当头一声喝”的警醒作用。认真阅读划线句子,思考:这一句话运用了什么论证方法?有何作用?

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3.请结合我们的成长经历仿造划线句子用“如果不是……如果没有……如果也没有……我们……”写一段话。

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4.“全球知识领土面积最大的,大概要属美国人比尔·盖茨”一句中的“大概”一词能否去掉?为什么?

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5.“我们要依靠创意、创造和创新,才能取得新的成功”,大至国家的发展,小到个人的学习,这都是一个绝对的真理。请结合选文,谈谈我们应该怎样培养创新能力。

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题型:单项选择题

安装在管线上,感受到设定压力而送出报警信号的仪表装置是()。

题型:单项选择题

患者,女,50岁,87621|4678缺失,5|5松动Ⅰ度,颊系带附丽正常,周围软组织无倒凹,颊侧主要倒凹区在远中,舌侧主要倒凹区在近中。

若采用铸造支架可摘局部义齿修复,应采用哪种连接方式为宜。()

A.侧腭杆连接

B.前腭杆+侧腭杆连接

C.唇颊杆连接

D.后腭杆连接

E.前、后、侧腭杆混合连接

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