《大头儿子和小头爸爸》的作者是()。A.汤素兰 B.杨红樱 C.郑春华 D.张秋生

题型:单项选择题

问题:

《大头儿子和小头爸爸》的作者是()。

A.汤素兰

B.杨红樱

C.郑春华

D.张秋生

考点:幼师综合素质第五节幼儿文学第五节幼儿文学题库
题型:单项选择题

按要求写句子。

1.照样子换一种说法。

例:我们把蝴蝶风筝叫做幸福鸟。

  蝴蝶风筝被我们叫做幸福鸟。

法布尔把一些蜜蜂放在纸袋里。

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2.照样子把事物当人来写一写。

例:昙花却在九点左右含笑一现。

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3.照样子,写一个打比方的句子。

例:看,秋天的田野像金色的海洋。

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题型:单项选择题

小宝在清洗苹果时发现苹果能漂浮,他想知道苹果的密度,从家里找出一个较大的圆柱形玻璃杯、一根细长针、再利用自己的文具刻度尺和水就测出了苹果的密度。

(1)请帮助小宝简要设计实验步骤:

(2)请用所测得物理量写出苹果密度的表达式: ρ=______________(水密度ρ已知)

题型:单项选择题

二氧化氮在加热条件下能够分解成一氧化氮和氧气。该反应进行到45秒时,达到平衡(NO2浓度约为0.0125mol/L)。下图中的曲线表示二氧化氮分解反应在前25s内的反应进程。

  (1)请计算20s内氧气的平均生成速度。

  (2)若反应延续至70s请在图中用实线画出25至70s的反应进程曲线。

  (3)若在反应开始时加入催化剂(其他条件都不变),请在图上用虚线画出加催化剂后的反应进程曲线。

题型:单项选择题

下列选项中属于金融监管手段的是()

A.行政手段

B.计划手段

C.调查手段

D.提案手段

题型:单项选择题

培训质量管理体系的“质量标准文件支持系统”包括()等五个过程16个具体控制环节。

A、确定培训需求

B、设计和策划培训

C、组织和实施培训

D、评价和考核培训结果

E、培训监视

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