竞争性拮抗药的拮抗强度用pa2表示,其定义是:()A.使激动剂效应减弱一半时的拮抗药

题型:单项选择题

问题:

竞争性拮抗药的拮抗强度用pa2表示,其定义是:()

A.使激动剂效应减弱一半时的拮抗药摩尔浓度的负对数

B.使加倍浓度的激动药仍保持原有效应强度的拮抗药摩尔浓度的负对数

C.使加倍浓度的拮抗药仍保持原有效应强度的激动药摩尔浓度的负对数

D.使激动药效应减弱至零时的拮抗药摩尔浓度的负对数

考点:RDPAC认证RDPAC认证题库
题型:单项选择题

教师扮演的中心角色是( )

A.办事员

B.权威人物

C.学者

D.教员

题型:单项选择题

()是影响短路电流的因素。

A.系统的电压等级

B.主接线形式及主接线的运行方式

C.系统的元件阻抗及零序阻抗

D.是否加装限流电抗器

E.是否采用限流型电器

题型:单项选择题

出生后6天女婴,反应好, * * 流出少量血性液体,未处理,2天后自止,考虑诊断为()

A.假月经

B.新生儿出血症

C.外伤出血

D.血友病

E.凝血因子缺乏

题型:单项选择题

多项式4x2+9加上一个单项式后能用完全平方公式进行因式分解,则加上的单项式可以是________________(填上你认为正确的一个即可,不必考虑所有的可能情况).

题型:单项选择题

若居民收入增加,居民消费额也增加,则居民收入和居民消费额之间()

A.无相关

B.存在正相关

C.存在负相关

D.无法判断是否相关

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