逆流再生为什么要进行大反洗?

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问题:

逆流再生为什么要进行大反洗?

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某物流公司的有关材料见下表,分别计算A、B两个方案的平均报酬率。

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下列关于作者、作品表述有误的一项是[ ]

A、冰心,原名谢婉莹,现代著名女作家、儿童文学作家。《忆读书》是她写的一篇谈读书的回忆性叙事散文(记叙文),以自己幼时、少时读书的经历及多年读书的经验,告诉青少年“读书好”,勉励青少年要“多读书,读好书”。  

B、鲁迅,原名周树人,我国现代伟大的文学家、思想家、革命家,代表作有小说集《呐喊》、《彷徨》等;散文集有《朝花夕拾》;杂文集有《坟》、《而已集》、《二心集》等,所有作品都收集在《鲁迅全集》里。  

C、《我的第一次文学尝试》是英国作家马克.吐温叙述自己第一次文学尝试的经历。  

D、丰子恺,现代著名画家、文学家、美术和音乐教育家、翻译家。曾用名丰润、丰仁,号子恺。

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胎盘早剥的声像图表现,不正确的是()。

A.急性出血时,胎盘和子宫之间可见中等或强回声的血肿声像图

B.1~2周后,此血肿由于机化变为更强回声

C.隐性剥离时,剥离区的胎盘增厚

D.如血液破入羊膜腔,羊水内透声差,可见漂浮的低回声光点

E.如果剥离面过大,可能出现胎心减慢或胎死宫内

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問題11 次のAとBは、子どもがテレビを見ることについての専門家の意見である。後の問いに対する答えとして最もよいものを、1 2 3 4から一つ選びなさい。A乳幼児期の子どもは、身近な人とのかかわりあい、そして遊びなどの実体験を重ねることによって、人間関係を築き、心と身体を成長させます。ところが乳児期からのメディア(注1)漬けの生活では、外遊びの機会を奪い、人とのかかわり体験の不足を招きます。実際、運動不足、睡眠不足そしてコミュニケーション能力の低下などを生じさせ、その結果、心身の発達の遅れや歪(ゆが)みが生じた事例が臨(りん)床(しょう)の場(注2)から報告されています。このようなメディアの弊害は、ごく一部の影響を受けやすい個々の子どもの問題としてではなく、メディアが子ども全体に及ぼす影響の甚大さの警鐘と私たちはとらえています。特に象徴機能(注3)が未熟な2歳以下の子どもや、発達に問題のある子どものテレビ画面への早期接触や長時間化は、親子が顔をあわせ一緒に遊ぶ時間を奪い、言葉や心の発達を妨げます。(社団法人日本小児科医会 2010年6月18日取得による)B専門家からは「テレビをやめて積極的に外遊びをしましょう」「自然の中で遊びましょう」という意見が聞かれますが、お母さんたちは進んでテレビを見せているのではなく、地域に出ても同世代の子どもがいない、昔と比べて自然がなくなった、という問題もあるのだと思います。(中略)多くの親は、テレビの長時間視聴がよくないことを自覚しており、見せる内容にも気を遣っています。生活の中からテレビを排除するだけではなく、一日に六時間も七時間も子どもにテレビを見せる親の背景に何があるのかを考えなければ、問題の根本的な解決にはならないのです。したがって、私たちの生活スタイルと、子どもにとって望ましいテレビ視聴のあり方のバランスをとりながら、これらの検証を進める必要があるのではないでしょうか。(小西行郎「早期教育と脳」による)(注1)メディア:ここでは、テレビやビデオ (注2)臨(りん)床(しょう)の場:実際の診察、治療の現場(注3)象徴機能:ここでは、身の回りのものを、例えば言葉などで表す働き

子どもにテレビを長時間見せることについて、AとBの観点はどのようなものか。

A.Aは問題解決を意識した今後の課題を述べ、Bは批判的に現状を報告している。

B.Aは解決を意識した問題提起をし、Bは問題の原因は社会的背景にあると指摘している。

C.Aは影響の大きさを示して注意を喚起し、Bは問題解決を意識した今後の課題を述べている。

D.Aは問題の原因は社会的背景にあると指摘し、Bは影響の大きさを示して注意を喚起している。

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