题型:名词解释 某学校地理兴趣小组做下面两个小实验,结合所学知识回答问题(8分)实验一:在模拟的缓坡上,堆放5—10厘米厚的颗粒大小不均的沙土,再在坡面上方浇注细水流实验二:用玻璃制成一个两端开口的长箱体,在一端的入口处附近堆放颗粒大小不均的沙土,用电吹风向另一端吹风 观察到的现象模拟的自然现象实验一坡面上出现的现象: 实验二停止吹风后沙粒沉积有何规律: 查看答案
题型:名词解释 材料一:自秦汉以来,中国就是一个统一的多民族国家。在漫长的历史进程中,中国各族人民密切交往、相互依存、交流融合、休戚与共,形成了中 * * 多元一体的格局。在新时期,为实现我国经济社会事业又好又快发展、促进我国的团结统一和繁荣富强、全面构建和谐社会,必须大力加强学校的民族团结教育工作。为此,教育部下发通知,从2010年起中小学增加民族团结教育教材,即小学的《中华大家庭》和《民族常识》、初中的《民族政策常识》和高中的《民族伦理常识》。请阐述中 * * 团结统一的文化根基。 查看答案