题型：问答题 实验研究中，设立均衡对照的目的是（）A.使对比组间实验因素的影响尽量一致，提高组间的可比性B.使对比组间非实验因素的影响尽量一致，提高组间的可比性C.使对比组间实验对象的影响尽量一致，提高组间的可比性D.减少系统误差E.减少抽样误差 查看答案
题型：问答题 根据右图a物质的溶解度曲线，回答下列问题．（1）在30℃时，将30克的a物质放人l00克的水中并充分搅拌，得到的溶液是______（选填“饱和”或“不饱和”）溶液．（2）写出一种将a物质的饱和溶液变成不饱和溶液的方法：______． 查看答案
题型：问答题 阅读下列材料：材料一宋代人智圆说：“尝谓三教之大，其不可遗也。行五常、正三纲，得人伦之大体，儒有焉；绝圣弃智，守雌保弱，道有焉；自因克果，反弃归真，俾千态万态，复乎心性，释有焉。”材料二 朱熹说：“宇宙之间一理而已。天得之而为天，地得之而为地，而凡生于天地之间者，又各得之以为性；其张之为三纲，其纪之为五常，盖皆此理之流行，无所适而不在。”材料三南宋思想家陆九渊说：“此心此理，我固有之，所谓万物皆备于我，昔之圣贤先得我心之所同然者耳。”请回答：(1)材料一反映了当时思想领域的什么现象? 材料二体现了朱熹的什么思想?（6分）(2) 材料三反映了陆九渊的什么思想?其性质是什么?（6分） 查看答案
