中国服饰被引入日本并制度化,应该是从奈良时代开始的。日本的奈良时代正值中国盛唐时期,

题型:单项选择题

问题:

中国服饰被引入日本并制度化,应该是从奈良时代开始的。日本的奈良时代正值中国盛唐时期,日本派出大批学者、僧侣到中国学习,这些遣唐使者把唐代文化艺术、律令制度都带回了日本,“衣服令”就是奈良时代模仿唐代制定的制度之一,韩服则是受汉服和蒙古服饰的影响从古代演变到现代的传统服装,形制上更多模仿明朝服饰。下列说法与上述文字相符的是:

A.日本奈良时代派出的遣唐使者都是一些著名僧侣

B.韩服在形制上更多模仿中国汉朝与元朝时期的服饰

C.日本从奈良时代开始引进中国服饰并且使之制度化

D.“衣服令”是日本奈良时代模仿明朝制定的服饰制度

考点:地方公务员行政职业能力测试浙江省公务员考试行政职业能力测试B类真题2014年
题型:单项选择题

设关系R和S的元组个数分别为100和300,关系T是R与S的笛卡儿积,则T的元组个数是______。

A.400

B.10000

C.30000

D.90000

题型:单项选择题

ETOKEN的有效期为()。

A.半年

B.1年

C.2年

D.3年

题型:单项选择题

男性,54岁,因举重物时突感腰部剧烈疼痛就诊,查体:肝脾不大,血常规HGB100g/L,血小板和FI细胞未见异常。肝功球蛋白52g/L,免疫蛋白提示1gA35g/L。X线片提示肋骨、胸椎多发性溶骨性破坏,腰椎压缩性骨折

3年后患者外周血中发现浆细胞计数为3.1×109/L,该患者应是()

A.急性髓性白血病

B.多发性骨髓瘤骨转移

C.浆细胞反应性增多

D.浆细胞白血病

E.发展为MDS

题型:单项选择题

社会优抚的地位与作用?

题型:单项选择题

是教育发展的一个高级阶段,也是社会文化发展到较高水平的一个标志()

A.非制度化的教育

B.师生关系民主化

C.制度化的教育

D.教育阶段性的出现

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