A.条件(1)充分,但条件(2)不充分. B.条件(2)充分,但条件(1)不充分.

题型:问答题

问题:

  • A.条件(1)充分,但条件(2)不充分.
  • B.条件(2)充分,但条件(1)不充分.
  • C.条件(1)和(2)单独都不充分,但条件(1)和条件(2)联合起来充分.
  • D.条件(1)充分,条件(2)也充分.
  • E.条件(1)和(2)单独都不充分,条件(1)和条件(2)联合起来也不充分.

汽车下坡时每小时行驶35 km,汽车运行在甲、乙两地之间,甲、乙两地间上坡路与下坡路总长112 km.
(1)汽车回来时,在下坡路上行驶了1 h 12 min;
(2)汽车去时,在下坡路上行驶了2 h.

考点:在职联考综合能力(含数学、逻辑、写作)MBA联考数学
题型:问答题

离心泵的轴温情况应()检查。

A、每天进行

B、每班进行

C、每次巡检进行

D、每周进行

题型:问答题

某学习小组的同学拟探究小灯泡L的伏安特性曲线,可供选用的器材如下:

小灯泡L,规格“4.0 V,0.7 A”;

电流表A1,量程3 A,内阻约为0.1 Ω;

电流表A2,量程0.6 A,内阻r2=0.2 Ω;

电压表V,量程3 V,内阻rV=9 kΩ

标准电阻R1,阻值1 Ω;

标准电阻R2,阻值3 kΩ;

滑动变阻器R,阻值范围0~10 Ω;

学生电源E,电动势6 V,内阻不计;

开关S及导线若干.

①甲同学设计了如图所示的电路来进行测量,当通过L的电流为0.46 A时,电压表的示数如图所示,此时L的电阻为________Ω. (2分)

②乙同学又设计了如图所示的电路来进行测量,电压表指针指在最大刻度时,加在L上的电压值是________V. (2分)

③学习小组认为要想更准确地描绘出L完整的伏安特性曲线,需要重新设计电路.请你在乙同学的基础上利用所供器材,在图4所示的虚线框内补画出实验电路图.并在图上标明所选器材代号.(4分)

题型:问答题

案例:阅读下列教学片段,回答问题。在上课前,陈老师对所在的初一(1)班全体学生进行课前调查。调查一下学生对于即将要学习的“用计算机制作多媒体作品”的了解程度,结果发现有12%的学生从没听说过该知识。27%虽然有听说过,但并不会动手操作。同时,还有10%的学生由于小学有过基础,因此对“用计算机制作多媒体作品”非常了解。问题:

(1)这一调查结果体现了信息技术的什么性质?

(2)如果你是该老师,你将采用什么教学策略?

题型:问答题

从有利于美国资本主义经济发展的角度看,南北战争主要解决了

A.国家的独立问题 

B.扩大再生产的资本问题

C.资本主义发展的劳动力问题

D.资本主义发展的原料问题

题型:问答题

处方药标签应印红色或绿色“OTC”字样。

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