材料:某教师在讲到《灿烂的中华文化》这一课时,为了让同学们更深地体会到传统文化存在的

题型:问答题

问题:

材料:某教师在讲到《灿烂的中华文化》这一课时,为了让同学们更深地体会到传统文化存在的意义和价值,举办了一场传统诗歌朗诵会,并鼓励同学们积极参与。问题:

(1)请你从文化传承和思想道德建设的角度,谈谈传统文化对现代道德建设的意义和价值。

(2)针对上述材料中老师的做法,谈谈我们应如何创造思想品德课的实践资源?

考点:教师资格考试中学思想品德(初级)中学教师资格考试初级中学思想品德考前冲刺五
题型:问答题

—Let’s plan a surprise party for our class. What’s your idea?

—Why not ________ a short play?

A.get on

B.keep on

C.have on

D.put on

题型:问答题

目前世界上年产量最高的金属是[ ]

A.Fe

B.Cu

C.Al

D.Si

题型:问答题

离线清灰型袋收尘器,停机时可以断气源()

题型:问答题

机械压实功

题型:问答题

第二次世界大战后,多数先行国家的行政重心逐渐向社会福利管理转移,它们的人口基础管理,普遍形成了一种以“人口服务”为主的新体制。这种体制并没有放弃人口的管控,只是这种管控的核心目标是人口服务,基本手段是人口服务,表现形式也是人口服务。它将管控寓于服务之中,而不是相反。我围社会转型下的人口管理,显然也面临着类似的调整。
以下表述与这段文字意思不相符的是()。

A.我国的人口管理应确立人口服务的管理宗旨

B.人口管控与人口服务是完全不同的两种模式

C.先行国家的人口管理转型是行政重心转移的结果

D.人口管理的新体制通过人口服务实现人口管控

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