案例：某老师在上《现实主义美术作品欣赏》一课的时候，准备充分，讲解精到，声情并茂，学
题型：问答题 案例分析题
问题：
案例：某老师在上《现实主义美术作品欣赏》一课的时候，准备充分，讲解精到，声情并茂，学生听得非常认真。在交流与互动的环节，老师出示米勒的作品《晚钟》，提问说“请问这幅画给同学们什么样的感受？”“你从这幅画中感受到了什么？”……学生们一片沉寂，不知从何答起……问题：请分析此种现象出现的原因，并谈谈如何改进。
题型：问答题 案例分析题
反应① Fe(s)+CO2(g)===FeO(s)+CO(g)；△H1= a kJ·mol-1
反应② CO(g)+1/2O2(g)===CO2(g)；△H2= b kJ·mol-1
测得在不同温度下，在密闭容器中进行的反应①的平衡常数K值随温度的变化如下
（1）反应①的化学平衡常数表达式为__________，a______0（填“>”、“<”或“=”）。 在 500℃2L 密闭容器中进行反应①，Fe 和CO2的起始物质的量均为4mol，10min后达到平衡状态，平衡时CO2的转化率为__________，用CO表示的化学反应速率为_______。
（2）700℃反应①到平衡，要使该平衡向右移动，其它条件不变时，可以采取的措施有
________（填序号）。
A．缩小反应器体积 B．通入CO2 C．升高温度到900℃ D．使用合适的催化剂
（3）下列图像符合反应①的是________（填序号）（图中v是速率、
为混合物中CO的含量，T为温度）。
（4）由反应①和②可求得反应2Fe(s)+O2(g)===2FeO(s) △H3中的△H3=_______（用含a、b的代数式表示）。
（5）如下图是甲醇燃料电池（电解质溶液为KOH溶液）的结示意图，则a处通入的是
_______（填“甲醇”或“氧气”），b处电极上发生的电极反应是：_______________。
