我国社会主义市场经济体制只是初步建立，到2005年，经济和社会生活还存在着若干突出的

問題Ⅰ　次の文章を読んで、後の問いに答えなさい。答えは、1 2 3 4から最も適当なものを一つ選びなさい。秋に入ると学校では、①読書週間という奇妙な週がやってくる。普段は図書館に足を踏み入れもしない子どもたちが、みんな指定の図書を探して、嫌々やってくるのを僕は不思議に眺めていた。読みたくない本を読んで感想文を書け、と先生から指令がくだるのだ。　先生に言われなくても、僕は昔から本の虫だった。読書週間の標語を読むと、「読書は世界の見える窓」「本は心の栄養」などと利益を謳(うた)った文句が並んでいる。先生は、読書をする子はよい子で、頭がよくなると自信を持って勧めていた。頭をよくするのは教育者の仕事だ。その義務を忘れて本に子どもを教育してもらおうとするのは（注１）怠惰(たいだ)な職務放棄にすぎない。僕は（注２）一発でこの先生の能力を疑った。僕は所謂(いわゆる)アタマのいい子だった。子どものしがちな無茶なことはせず、大人の命令に逆らわない（注３）従順(じゅうじゅん)な児童だった。教室の壁には誰が何冊本を読んだか、という（注４）営業マンのようなグラフが作成され、能力を競っていたように思う。馬鹿馬鹿(ばかばか)しいと嗤(わら)っていると（注５）白羽(しらは)の矢が僕に刺さった。「彼は本を読むから成績がいいんです！」　先生は僕を象徴にして読書を推進しようとしている。②それは大きな間違いだ。僕の成績がよかったのは普段真面目に授業を聞いているからだし、きちんと家で勉強していたからだ。他の小学生は（注６）のびのびと育っていて、誰も勉強などしないから、差が出るのは当然のことだった。　読書をすれば賢くなるという（注７）幻想(げんそう)は、どうして出来上がったのだろうか。僕はその誤解の（注８）根源(こんげん)を子どもたちに見た。いつも図書館に現れない子どもは無理に広げた本を前に（注９）煩悶(はんもん)しているではないか。これはほとんど（注10）拷問(ごうもん)に近いものがある。（　③　）彼らは勉強の姿勢で本を読んでいるのだ。こんな読み方では楽しくないだろう。本の楽しみとは、ここではないどこかに飛んでいける冒険につきる。旅行の楽しみと読書は近いものがある。僕は本で冒険をし、知らない世界に旅をした。（中略）人は誰もが「もうひとつの世界」を夢みる。新しい環境、新しい政治、新しい自分、誰もが現実の中に小さな（注11）違和感(いわかん)を抱えて、変化を望み、そしてこの現実は簡単に変わることがないと諦(あきら)めている。そんなとき最も安価(あんか)で確実な変化をもたらしてくれるのが、読書なのだ。　読書とは教育ではなく、（注12）世知辛(せちがら)い現実を捨てて、豊かな世界に耽(ふけ)ってしまう人の（注13）性(さが)であり、現実を忘れさせる合法(ごうほう)的な（注14）麻薬(まやく)である。「彼らはまだ勉強をする義務がある。子どもに本の味を教えるのはちょっと早いかもしれない」と言う大人がいないのが残念である。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（池上永一『やどかりとペットボルト』による）（注1）怠惰(たいだ)な：するべきことを怠けてしない（注２）一発で：この一回のことで（注３）従順(じゅうじゅん)な：指示に素直に従い行動する様子（注４）営業マン：営業を担当する社員（注５）白羽(しらは)の矢が刺さる：多くの人の中から特に選ばれる。普通「白羽の矢が立つ」と言う。（注６）のびのびと：自由に（注７）幻想(げんそう)：ここでは、誤った理解や考え（注８）根源(こんげん)：もともとの起こり（注９）煩悶(はんもん)する：深く悩み苦しむ（注10）拷問(ごうもん)：体に苦痛を与えたりしてひどく苦しませること（注11）違和感(いわかん)：自分の気持ちや感覚に合わない感じ（注12）世知辛(せちがら)い：暮らしにくい（注13）性(さが)：生まれたときから持っている性質（注14）麻薬(まやく)：習慣性があり使い続けると中毒になる物質

筆者は何のために本を読んでいたのか。　　　　　　　　　　　　

A．知らない世界を味わうため

B．学校でいい成績を取るため

C．賢くなり現実を楽しむため

D．勉強する義務を果たすため

电网上只有两台同步发电机并联运行，如果只将一台发电机组油门减小，而另一台未作任何调节，则会导致（）。

A．电网频率下降

B．电网频率上升

C．电网频率振荡

D．电网电压上升

元素周期表是化学学习的重要工具，依据下表回答问题：

K

⑴ 表中14号元素属于          （填“金属”或“非金属”）元素，该元素的化学性质与      元素相似，即在常温下具有         性。

⑵ 通过上表的分析可知：元素所在的周期数＝                  ，元素所在的族数＝该元素原子的最外层电子数。

⑶ 根据上表中原子核外电子排布规律，原子序数为19的钾元素的原子结构示意图为          ，钾元素的原子在化学反应中容易形成离子，该离子符号是         。

急性白血病引起贫血最重要的原因是

A．出血

B．红系增殖受白血病细胞干扰

C．无效红细胞形成

D．造血原料缺乏

E．红细胞寿命缩短

1．打开工作簿文件EXCEL．XLS，将工作表Sheet1的A1：F1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算“季度平均值”列的内容，将工作表命名为“季度销售数量情况表”。
2．选取“季度销售数量情况表”的“产品名称”列和“季度平均值”列的单元格内容，建立“簇状柱形图”，X轴上项为产品名称(系列产生在“列”)，图表标题为“季度销售数量情况图”，插入到表的A7：F18单元格区域内。