运输枢纽按其运输方式的组合,主要类型有( )。 A.水运——铁路——公路枢纽 B.

题型:多项选择题

问题:

运输枢纽按其运输方式的组合,主要类型有( )。

A.水运——铁路——公路枢纽

B.铁路——公路枢纽

C.水运——公路枢纽

D.航空——水运枢纽

E.综合运输枢纽

考点:初级公路运输经济初级运输经济(公路)专业知识与实务
题型:多项选择题

长江中下游地区最有可能出现的特殊天气是( )。

A.沙尘暴
B.台风
C.梅雨
D.春旱

题型:多项选择题

阅读短文,完成练习。

                     

       有个孩子,在他出生的那天,妈妈就离开了人世。从此,每当看到别人从妈妈那儿得到礼物,他就非常伤心:“啊,我真命苦。我的妈妈,竟来不及给我一件礼物!”    

       一天,这孩子想起这件事,又伤心地哭了。他独自在街头徘徊,泪水模糊了双眼,撞在一位老人身上。老人并不生气,却关心地问:“孩子,你哭什么?”他向老人倾吐了自己的哀伤。老人听罢,严肃地说:“孩子,你错了!其实,你妈妈为你留下了最(       )的礼物,你应该(       )才对!”“那……我怎么会不知道?”孩子诧异地问。老人抚摸着孩子的头,语重心长地说:“从出生那天起,妈妈就把整个世界都作为礼物送给了你。这难道还不够吗?”孩子听着,眼睛忽地一亮。    

       老人接着说:“不仅如此,妈妈还给了你明亮的眼睛,让你去观赏世界;给了你两条腿,让你去走遍世界;给了你一双手,让你去改造世界。这些,难道还不够吗?”孩子听着,陷入了沉思。老人又说:“孩子,最重要的,妈妈还给了你一颗充满热血的心,那是为了让你珍惜生活——去热爱这个世界!”

1.给这个故事取个恰当的题目,写在文前的横线上。

2.将下列词语准确地填入文中的括号里。

     珍惜     珍贵

3.不改变句子意思,把下面的句子换个说法。  

     这难道还不够吗?

                                                                                                                     

4.老人告诉孩子,妈妈不仅把             作为礼物送给孩子,还给了孩子                     、                     、和                 ,  希望孩子能                                       

5.读了这篇短文,你想对自己的妈妈说些什么?

                                                                                                                                                   

题型:多项选择题

回归热并发症为()

A.中耳炎

B.虹膜睫状体炎

C.支气管炎

D.脑膜脑炎

E.关节炎

题型:多项选择题

内部审核的目的是()

A.评价法律法规的遵循情况

B.评价环境管理体系的符合性和有效性

C.评价目标指标的实现情况

D.评价组织的环境绩效

题型:多项选择题

案例四


一般资料:求助者,梁某,女性,18岁,高三学生。
案例介绍:梁某在学校里和同学的关系不好,很少说话,但是对同学的要求却很多,觉得同学哪里不符合自己的心意就反复地强调同学改正,.并且唠叨个不停。五个月以前同学开玩笑说那栋楼的层数你永远数不对,梁某不信。从此只要是课余时间,梁某就到那栋楼下一遍一遍地数,从不间断,梁某明明知道这样做没有任何意义,也觉得这样做很无聊,自己也厌烦,但是就是控制不住自己的行为,感觉很痛苦。同学发现她这样也不知道怎么办,都躲着她。还有两个多月就要高考了,大家都在努力冲刺,梁某感到很疲劳、经常失眠,而且突然比较喜欢说话,说起来就没完,同学们都说她说话前后不搭。梁某说自己可以看到天上飘着很多仙人,自己将来也要成仙,老师讲物理课的时候讲解发电的原理,她会突然站起来,浑身发抖说自己被电电着了,说是老师电她的,很生气。别人说话,她会说别人在骂她。
心理咨询师了解到的情况:梁某由父母带来做心理咨询。梁某是一个典型的好孩子,在家里经常帮助妈妈收拾家务,对一些物品的摆放很讲究,一遍摆不好就会摆第二遍、第三遍……直到自己满意为止。梁某进咨询室的时候,进门后又退出去,之后又进来,进来后又退出去,反复几次之后才坐下来,谨慎地四下张望,若有所思。

梁某心理问题的特点是( )。

A.有思维内容障碍

B.不伴有人格缺陷

C.病程长

D.社会功能有损害

更多题库