不同的史书呈现不同的世界,也体现了世界史观的发展变化。材料一:4世纪基督教神学家圣·

题型:问答题 案例分析题

问题:

不同的史书呈现不同的世界,也体现了世界史观的发展变化。

材料一:4世纪基督教神学家圣·奥古斯丁关于历史的终极是“上帝之国”在人间实现的思想,支配着中古时代的西欧史学。基督教史学的世界,等于基督教传播所及的世界。这个世界以欧洲为主体,外于此者,按基督教教理,除了圣地巴勒斯坦,都是应受天谴的异教土壤,理应排斥在沐受神恩的这个世界之外。

材料二:司马迁的《史记》所记史事的地理范围被笼统地称为“天下”,东起朝鲜,西讫大夏、安息,几乎是亚欧大陆的一半,扩及公元前2世纪中国人所知道的世界。历代史家大都继承了司马迁的传统,在撰写本国史的同时,虽然薄于“蛮夷”,但毕竟包括了同时代已知的世界。

——以上材料摘编自齐世荣主编《世界史·现代史编》上卷

材料三:《海国图志》六十卷,何所据?一据前两广总督林尚书所译西夷之《四洲志》,再据历代史志及明以来岛志及近日夷图、夷语。钩稽贯串,创榛辟莽,前驱先路。大都东南洋、西南洋增于原书者十之八,大小西洋、北洋、外大西洋增于原书者十之六。又图以经之,表以纬之,博参群议以发挥之。何以异于昔人海图之书?曰:彼皆以中土人谭(注:通“谈”)西洋,此则以西洋人谭西洋也。是书何以作?曰:为以夷攻夷而作,为师夷长技以制夷而作。

——魏源《海国图志》叙

材料四:19世纪和20世纪初叶是一个由西方享有政治、经济和文化霸权的时代。但是,第二次世界大战和接着发生的殖民地革命很快就结束了这种霸权……我们渐渐不情愿地认识到,在今天这个世界上,传统的以西方为导向的历史观已不合时宜,且具有误导性。为了理解变化了的情况,我们需要一个新的全球视角。尽管伴有种种精神求索的阵痛,但世界却完成了自己从旧到新的转变。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

根据材料四指出西方史学家世界史观的发展变化,结合二战后史实说明世界史观发展变化的合理性。

考点:高中历史新航路的开辟新航路的开辟题库
题型:问答题 案例分析题

以下不符合白细胞计数生理性变化的叙述是()

A.出生至青春期中性粒细胞数和淋巴细胞数有两次交叉

B.早晨较高,下午较低

C.安静时较高,进食后比进食前高

D.剧烈活动后显著增多

E.妊娠期常轻度增加

题型:问答题 案例分析题

斯大林对社会主义经济建设探索的理论成果主要体现在

A.《论列宁主义的几个问题》一书中

B.《马克思主义和民族问题》一书中

C.《联共(布)党史简明教程》一书中

D.《苏联社会主义经济问题》一书中

题型:问答题 案例分析题

—I came here by taxi and the driver ________ me 50 yuan.

—Really? You ________ by bus.

A.paid; should come

B.cost; should have come

C.charged; ought to have come

D.spent; ought to come

题型:问答题 案例分析题

在回归分析中,自变量同因变量的地位不同,两变量x和y中,y对x回归和x对y回归()

A.是同一问题

B.不一定相同

C.有联系但不是一个问题

D.完全不同

题型:问答题 案例分析题

Begg技术把整个矫治过程分为三期,第一期的矫治目标是()

A.获得所穷牙齿理想的倾斜度和轴倾角

B.拉尖牙向远中

C.打开前牙咬合,解除前牙拥挤,排齐前牙,矫正磨牙反耠和锁牙合

D.牙位及胎接触关系的进一步调整

E.关闭后牙间隙,矫正扭转的前磨牙,调整磨牙关系至Ⅰ类牙合关系

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