人们常在那些独领文明风骚的地区之后冠以“时代”二字,有人因此将人类历史进程概括为“地

题型:问答题 案例分析题

问题:

人们常在那些独领文明风骚的地区之后冠以“时代”二字,有人因此将人类历史进程概括为“地中海时代-大西洋时代-太平洋时代”。

材料一:地中海地区曾在人类文明史上大放异彩。以地中海为中心地区,古代希腊、罗马的奴隶制文明曾影响到广大的周边地区,南及撒哈拉,东南至红海地区,东北至黑海地区,西出直布罗陀海峡,北至高卢与英伦三岛。时间长达几个世纪。因此,被人们称为“地中海时代”。——何芳川《太平洋时代与中国》

材料二:在1842年刊行的《海国图志》中有如下记载:“昔惟意大利亚足以纲纪西洋,自意大里(意大利)裂为数目,教虽存而富强不竞,于是佛郎机(法兰西)英吉利代兴。而荚吉利尤炽,不务行教而专行贾,且佐行贾以行兵,兵贾相资,遂雄岛夷”。

材料三:20世纪初,有人认为:地中海时代随着美洲的发现而结束了;大西洋时代正处于开发的顶峰,势必很快就要耗尽它所控制的资源;唯有太平洋时代,这个注定成为三者之中最伟大时代,仅仅初露曙光。

据材料一并结合所学,指出“地中海时代”在政治文明上的重大贡献。

考点:高中历史新航路的开辟新航路的开辟题库
题型:问答题 案例分析题
如图所示,用一个带负电的物体a去接触不带电的验电器的金属球b时,金属球b也带上负电则(  )

A.电子由a转移到b,瞬时电流方向b→a

B.电子由b转移到a,瞬时电流方向a→b

C.b上的正电荷转移到a,瞬时电流方向b→a

D.a上的正电荷转移到b,瞬时电流方向a→b

题型:问答题 案例分析题

2011年6月30日,举世瞩目的京沪高铁正式开通运营。地铁南京南站展厅一面巨大的“爱墙”默默注视着南来北往的乘客,这面墙上铭刻着4000多人对于爱的感悟。为了更好地感悟、弘扬博爱精神,高三某班班主任带着学生开展“伫足爱墙”的主题班会活动。

活动一:汇聚爱的双手

伫足“爱墙”前,同学们看到从超过万件的征集作品中选出4000多条爱的箴言,被铭刻在大理石上。近看可以看到每一个句子,而离开一定距离看,4000多条爱的箴言又汇聚成六幅捧着爱心的双手画面。爱的内涵,不再局限爱情之爱,还包含了亲情友情之爱,民族国家之爱、人类自然之爱。

(1)请体悟“爱墙”的文化意义。(6分)

活动二:品味爱的箴言

爱墙上有知名作家、书法家、艺术家的作品,也有大中小学生和普通市民对爱的感悟,其中有很多精彩的句子触动了学生的心灵:

余光中“从爱出发,终会抵达”;白岩松“远看是佛,近看是爱”;敬一丹“爱是心与心的呼应”;某校初二学生“爱,就是我把大部分薯条给他,但是不介意他是不是也把大部分薯条给我”;有个一年级小学生夹杂着拼音写道“妈妈的ai,xiang可乐,甜甜的,真好he呀!”;拉贝的孙子用德文写下了“在灾难的时刻,离开朋友是不合适的。”┅┅

(2)“不同的人对爱的体验是不一样的。” 请你运用矛盾的观点对此进行辨析。(6分)

活动三:传递爱的火炬

南京一直以来享有“博爱之都”的美誉。为了进一步弘扬博爱精神,该班同学倡议全校师生开展“弘扬博爱精神,感恩回报社会”的志愿活动。

请你围绕该主题设计一个具体活动,并从《生活与哲学》和《文化生活》角度各选一原理说明活动的设计依据。(6分)

题型:问答题 案例分析题

全面建设小康社会,必须

①通过改革开放使经济更加发展    ②大力加强民主政治建设

③大力发展社会主义先进文化      ④不断增强可持续发展能力

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④

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余恨死无以藉手见公,而独记别时语,每一动念,即于梦中寻之。或山水池榭,云岚草木,与所别之处及其时适相类,则徘徊顾盼,悲不敢泣。又后三年,过姑苏。姑苏,公初开府旧治也,望夫差之台而始哭公焉。又后四年,而哭之于越台。又后五年及今,而哭于子陵之台。

作者一再表达自己数年来“哭”的时间、地点的变化有什么作用?

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预应力筋用锚具、夹具和连接器的标准代号为():

A、GB/T14370-2000

B、GB/T14370-2002

C、GB/T14370-2005

D、GB/T14370-2007

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