本案若当庭宣判,应在( )日内送达判决书。 A.10日 B.7日 C.15 发布时间:2019-03-23 12:14 │ 来源:www.tikuol.com 题型:问答题 问题: 本案若当庭宣判,应在( )日内送达判决书。 A.10日 B.7日 C.15日 D.5日
题型:问答题 读材料,回答下列问题.2012年“六、五”世界环境日,联合国环境规划署确定的世界环境日主题为“绿色经济,你参与了吗?”中国主题为“绿色消费 你行动了吗?”这一主题旨在强调绿色消费理念,唤起社会公众转变消费观念和消费行为,节约资源,保护生态环境。(1)2012年世界环境日的中国主题是_________。(2)谈谈你对“绿色消费”的理解_________。(3)你看过姚明或成龙所做的公益广告吗?请你也设计一句宣传“绿色消费”的公益广告词_________。(4)你将怎样用实际行动来支持“绿色消费”(至少说出两点)_________。 查看答案
题型:问答题 天气预报说,在今后的三天中每一天下雨的概率均为40%,用随机模拟的方法进行试验,由1、2、3、4表示下雨,由5、6、7、8、9、0表示不下雨,利用计算器中的随机函数产生0〜9之间随机整数的20组如下:907 966 191 925 271 932 812 458 569 683431 257 393 027 556 488 730 113 537 989通过以上随机模拟的数据可知三天中恰有两天下雨的概率近似为______. 查看答案
题型:问答题 某自行车厂的市场营销经理要测算在不同地区销售自行车的情况,获得如下资料: 表1:获利性分析(1) 单位:万元 表2:获利性分析(2)由表1可知,该厂销售额中,销售成本占销售收入的()A.2/3B.1/3C.1/4D.1/2 查看答案
题型:问答题 阅读下边文段,完成文后各题。 灾难铸就伟大的中国《人民日报》评论员 ①5月19日至5月21日,长歌当哭,时间见证一个民族的哀伤。 ②自“5·12”灾难发生的那一刻起,汶川时间便以血泪生死来凝记,国人心情亦因大痛大悲而淤积。三天哀悼,让悲痛得以表达,也让坚忍得以持续。雪域高原、边陲海疆,繁华都市、偏僻县乡,汶川成为亿万中国人血脉同搏、泪水涌动之所在。13亿中国人以共同的悲伤共度刻骨铭心的瞬间,让罹难者生命在国家记忆里永存。 ③这三天里,人们看到的不只是举国同悲的恣肆泪水,更是万众一心的民族精神。“汶川不哭”,“中国加油”,大地震中穿越生死的深情呼唤,哀悼日里高亢悲壮的激昂呐喊,当是我们哀思过后凝聚力量的信心和源泉。而这一切,是进步的中国对生命价值的尊重,是发展的中国在人文精神上的回归,是历经磨难的中国在民族复兴征途上前所未有的凝聚力。 ④汶川作证,这一刻国家与人民同在。“人民利益高于一切”,“一线希望,百倍努力”,大震之后,党和政府始终如一的坚定信念,支撑着感天动地的举国大救援。第一时间公布信息,争分夺秒抢救生命,开放国际救援队进入灾区,设立哀悼日降半旗祭奠平民……对人民负责、对生命敬畏、对世界开放,反映了我们党执政理念的进步,让世界看到一个坚强自信、开放透明、以人为本的中国。 ⑤汶川作证,这一刻爱心与希望同在。日继之夜,生继之死。在这场新世纪以来死伤最为严重的地震灾难中,呈现于世界眼前的,不只是哀伤,更有生死瞬间的人性光辉。即使在死亡阴影笼罩的日子,那些爱与献身的故事仍给人以温暖的慰藉。父母张开双臂把生的机会留给孩子,老师俯身低首支撑生命的港湾……废墟下深沉壮阔的无私大爱,拓展了我们民族的精神疆界。 ⑥汶川作证,这一刻公民精神与国民意识同在。当家国受灾,同胞有难,亿万国人的集体道德感和现代公民意识被勃然唤醒。民间抢险突击队日夜兼程驰援灾区,救灾志愿者不避艰险奔赴一线,全国人民上下同心守望相助,10天10夜中华大地纵横千里的爱的足迹,让我们看到公民精神的成长、国民意识的重塑。 ⑦恩格斯说过,“没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的。”给国家新期待,给民族新精神,给公民新责任,对于历经磨难的中 * * 而言,汶川大地震是一个悲壮的过去,更是一个伟大的开始。 ⑧希望与中国同在! (选自2008年5月22日《人民日报》) 1.本文是作者针对2008年5月哪一件事发表的评论?作者所持的观点是什么? 答:_____________________________________________________2.文中哪一句话是对标题“灾难铸就伟大的中国”最好的阐释? 答:_____________________________________________________3. 结合你当时的所闻所见,谈谈你对第③段画线句子的理解。 答:_____________________________________________________4.第⑤段说“废墟下深沉壮阔的无私大爱,拓展了我们民族的精神疆界。”请以父母、老师和学生为对 象各举一个事例证明。 父母:_____________________________________________________ 老师:_____________________________________________________ 学生:_____________________________________________________5.作者是从哪几个方面来论证“灾难铸就伟大的中国”的? 答:_____________________________________________________ 查看答案