合理布局飞机结构的位置,是为了减小() A.摩擦阻力 B.压差阻力 C.干扰阻力

题型:单项选择题

问题:

合理布局飞机结构的位置,是为了减小()

A.摩擦阻力

B.压差阻力

C.干扰阻力

考点:无人机驾驶员理论空气动力学基础与飞行原理空气动力学基础与飞行原理题库
题型:单项选择题

在完全垄断市场上,需求曲线是一条表明需求量与价格呈同向变动、由左上方向右下方倾斜的曲线()

题型:单项选择题
如图所示,两根相距为l的平行直导轨ab、cd、b、d间连有一固定电阻R,导轨电阻可忽略不计;MN为放在ab和cd上的一导体杆,与ab垂直,其电阻也为R;整个装置处于匀强磁场中,磁感应强度的大小为B,磁场方向垂直于导轨所在平面(指向图中纸面内);现对MN施力使它沿导轨方向以速度v(如图)做匀速运动;令U表示MN两端电压的大小,则(  )

A.U=vBl,流过固定电阻R的感应电流由b到d

B.U=vBl,流过固定电阻R的感应电流由d到b

C.U=vBl,流过固定电阻R的感应电流由b到d

D.U=vBl,流过固定电阻R的感应电流由d到b

题型:单项选择题

男,35岁,烧伤总面积70%,Ⅲ。烧伤60%,在院外度过休克期,创面有感染,伤后4天入院,近2天来腹泻、黑粪,以往无溃疡病史。

对该病人首先应检查()

A.血压

B.大便潜血

C.血常规

D.红细胞压积

E.凝血酶原时间

题型:单项选择题

以下有关素质教育与“应试教育”的说法,正确的是()。

A.素质教育的目标是提高国民素质;而“应试教育”的目标是“为应试而教,为应试而学”

B.素质教育以提高国民素质为目标,必然要面向全体学生

C.素质教育为了提高国民素质,在教学方法上以灌输、说教、被动接受为基本特征,容易形成模式内化、拒绝内化等偏差

D.“应试教育”是“考什么,教什么,练什么”,一切围绕考试转

题型:单项选择题

L1~S2脊髓损伤不可能出现的是()。

A.下腹壁反射消失

B.双下肢弛缓性瘫痪

C.提睾反射消失

D.腱反射消失

E.大小便失禁

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