阅读下面的文言文，完成下列各题。
关羽字云长，本字长生，河东解人也。亡命奔涿郡。先主于乡里合徒众，而羽与张飞为之御侮。先主为平原相，以羽、飞为别部司马，分统部曲。先主与二人寝则同床，恩若兄弟。而稠人广坐，侍立终日，随先主周旋，不避艰险。
建安五年，曹公东征，先主奔袁绍。曹公禽羽以归，拜为偏 * * ，礼之甚厚。绍遣大将颜良攻东郡太守刘延于白马，曹公使张辽及羽为先锋击之。羽望见良麾盖，策马刺良于万众之中，斩其首还，绍诸将莫能当者，遂解白马围。曹公即表封羽为汉寿亭侯。
初，曹公壮羽为人，而察其心神无久留之意，谓张辽曰：“卿试以情问之。”既而辽以问羽，羽叹曰：“吾极知曹公待我厚，然吾受刘 * * 厚恩，誓以共死，不可背之。吾终不留，吾要当立效以报曹公乃去。”辽以羽言报曹公，曹公义之。及羽杀颜良，曹公知其必去，重加赏赐。羽尽封其所赐，拜书告辞，而奔先主于袁军。左右欲追之，曹公曰：“彼各为其主，勿追也。”
羽闻马超来降，旧非故人，羽书与诸葛亮，问超人才可比谁类。亮知羽护前，乃答之曰：“孟起兼资文武，雄烈过人，一世之杰，黥、彭之徒，当与益德并驱争先，犹未及髯之绝伦逸群也。”羽美须髯，故亮谓之髯。羽省书大悦，以示宾客。
羽尝为流矢所中，贯其左臂，后创虽愈，每至阴雨，骨常疼痛，医曰：“矢镞有毒，毒入于骨，当破臂作创，刮骨去毒，然后此患乃除耳。”羽便伸臂令医劈之。时羽适请诸将饮食相对，臂血流离，盈于盘器，而羽割炙引酒，言笑自若。
二十四年，先主为汉中王，拜羽为前 * * ，假节钺。是岁，羽率众攻曹仁于樊。曹公遣于禁助仁。秋，大霖雨，汉水泛溢，禁所督七军皆没。禁降羽，羽又斩 * * 庞德。梁、郏、陆浑群盗或遥受羽印号，为之支党，羽威震华夏。曹公议徙许都以避其锐，司马宣王、蒋济以为关羽得志，孙权必不愿也。可遣人劝权蹑其后，许割江南以封权，则樊围自解。曹公从之。先是，权遣使为子索羽女，羽骂辱其使，不许婚，权大怒。又南郡太守麋芳在江陵， * * 傅士仁屯公安，素皆嫌羽轻己。羽之出军，芳、仁供给军资，不悉相救。羽言“还当治之”，芳、仁咸怀惧不安。于是权阴诱芳、仁，芳、仁使人迎权。而曹公遣徐晃救曹仁，羽不能克，引军退还。权已据江陵，尽虏羽士众妻子，羽军遂散。权遣将逆击羽，斩羽及子平于临沮。
（选自《三国志》卷三十六《关羽传》）
小题1:下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（3分） （ ）
A．随先主周旋，不避艰险周旋：（与敌人）较量
B．曹公禽羽以归，拜为偏 * * 禽：同“擒”，擒拿。
C．辽以羽言报曹公，曹公义之义：认为…仗义
D．于是权阴诱芳、仁，芳、仁使人迎权阴：暗地里小题2:下列四组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是（3分） （ ）
A．然后此患乃除耳项伯乃夜驰之沛公军
B．辽以羽言报曹公，曹公义之且以一璧之故逆强秦之欢
C．是岁，羽率众攻曹仁于樊苏子与客泛舟游于赤壁之下
D．权遣使为子索羽女后世必为子孙忧小题3:下列句子，分别编为四组，全部表现关羽忠义的一组是（3分） （ ）
①先主与二人寝则同床，恩若兄弟 ②随先主周旋，不避艰险
③策马刺良于万众之中，斩其首还 ④吾受刘 * * 厚恩，誓以共死
⑤拜书告辞，而奔先主于袁军 ⑥禁降羽，羽又斩 * * 庞德
A．①②⑥
B．①③④
C．②④⑤
D．②⑤⑥小题4:下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是 （3分） （ ）
A．逃命到涿郡的关羽，遇到了在那里集合兵马的刘备，于是他投靠了刘备，并受到了刘备的信任与重用。
B．关羽杀了颜良以后，曹操让张辽探问关羽的想法，得知关羽想离开他，曹操便重加赏赐，希望关羽不要走。
C．关羽率领军队在樊城攻打曹仁，威震中原地区，曹操为避开关羽的威胁，提议迁离许都。
D．司马宣王、蒋济建议曹操利用孙权与关羽的矛盾，借助孙权的力量解除樊城之围，曹操听从了他们的建议。小题5:把下列句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）羽尽封其所赐，拜书告辞，而奔先主于袁军。（4分）
（2）引以为流觞曲水，列坐其次。（3分）
（3）由此言之，勇怯，势也；强弱，形也。（3分）
