“每一个活过的人,都能给后人的路途上添些光亮,也许是一颗巨星,也许是一支火炬,也许只

题型:单项选择题

问题:

“每一个活过的人,都能给后人的路途上添些光亮,也许是一颗巨星,也许是一支火炬,也许只是一支含泪的烛光……”这给我们的启示有()

①人人都是实践的主体,都是历史的创造者

②杰出人物比普通人在历史发展中所起作用更大,是社会发展的决定力

③历史是无数个人相互作用的合力的结果

④每个人对社会发展都有或大或小的作用

A.②④

B.①③

C.①④

D.③④

考点:高中政治思想品德寻觅社会的真谛寻觅社会的真谛题库
题型:单项选择题

最为新兴大国集团“金砖四国”中仅次于中国的印度,发展势头强劲,十分令人瞩目。

【古代文明】

(1)印度位于南亚次大陆,为世界四大文明古国之一,古代史上,就创造了十分独特而辉煌的文明。古印度产生的佛教,广泛流传于亚洲地区,成为世界三大宗教之一。请写出佛教产生的时间和创始人。

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【殖民灾祸】

材料一:征服印度孟加拉地区的殖民头子克莱武在英国议会里无耻的吹嘘:“富庶的城市在我的脚下,强大的国家在我手中,在我一人面前打开了充满金条银锭、珍珠宝石的宝库。我总共取了20万英镑。诸位先生,直到现在,我还奇怪自己为什么那样客气呢!”殖民当局还规定,英国输入印度的货物只收极低的税,甚至免税,印度纺织品在本国销售,却要交极高的内地税。在英国棉织品冲击下,著名的印度纺织中心达卡急剧衰败,大批手工者破产,印度总督本廷克也不得不承认:“这种灾难,在商业史上无与伦比。棉织工人的白骨使印度平原都白成了一片。”

(2)进入近代,印度遭受巨大的殖民灾祸。根据材料一归纳英国殖民者在印度的暴行。

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【抗争英雄】

(3)1857年,印度爆发了民族大起义。作为起义领导人之一的章西女王,在防守瓜廖尔的战斗中英勇牺牲。你认为章西女王的哪种精神值得我们学习?

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【发展成就】

材料二:“尼赫鲁相信,印度的未来靠的是科技发展,而且科技发展要建立在自力更生的基础之上。”

(4)1947年在独立后,印度经济社会发展较快,成就显著。试举例印度在科技方面取得的成就。

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题型:单项选择题

拆装泵的过程中,正确方法是()。

A.熟悉泵的结构,按顺序拆装

B.拆着看,随意放工件

C.随意

D.听从领导指挥用大锤击打

题型:单项选择题

关于基本组织结构模式说法错误的是( )。

A.职能组织结构是一种新型的组织结构模式

B.在职能组织结构中有多个指令源

C.在线性组织结构中,每一个工作部门的指令源都是唯一的

D.矩阵组织结构有一般形式、以纵向工作部门指令为主和以横向工作部门指令为主三种形式

题型:单项选择题

由两样本均数的判别来推断两总体均数的差别,所谓差别有显著性是指()。

A.两样本均数差别有显著性

B.两总体均数差别有显著性

C.两样本均数和两总体均数的差别都有显著性

D.其中有一个样本均数和总体均数的差别有显著性

E.两样本均数和一个总体均数的差别有显著性

题型:单项选择题

按月预提借款利息的会计分录是()

A、借记“管理费用”账户

B、借记“预提费用”账户

C、借记“财务费用”账户

D、借记“制造费用”账户

E、贷记“应付利息”账户

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