为促进培训成果转化，管理者在培训结束后的管理任务包括（）。 A.与培训者、受训者一起
题型：多项选择题
问题：
为促进培训成果转化，管理者在培训结束后的管理任务包括（）。
A.与培训者、受训者一起编写受训者的培训报告
B.监督培训计划的进展
C.为受训者提供应用新技能的机会
D.评估受训者的工作业绩
E.参与培训需求评估
题型：多项选择题
我国发展社会主义市场经济，必须坚持公有制为主体，但决不是要搞纯而又纯的公有制。新中国成立以来经济发展正反两方面的经验已经证明：搞纯而又纯的公有制，不仅不能促进反而会阻碍生产力的发展。
马克思主义认为：任何一个社会的基本经济制度都不可能通过道义原则或信仰原则来确立，人们也不可能仅凭主观意愿来设计基本经济制度。
（1）上述图片经济现象说明了什么？
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（2）请你依据材料中马克思的论述，说明我国现阶段的基本经济制度应该依据什么来确立的？
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（3）“纯而又纯的公有制”有哪些具体内容？我国现阶段为什么不能“搞纯而又纯的公有制”？
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