文化的创新传承与交流融合是人类社会不断前行的航标和精神动力。
材料一 鸦片战争后，通商口岸的洋布洋装逐渐进入城市居民生活。辛亥革命期间，青年学生率先剪掉象征清王朝的辫子，表示反对封建专制的决心，经过改制的中山装受到维新人士的欢迎。20世纪20、30年代，服饰有了更大变化：穿洋装是一大时尚，这不能简单地归于崇洋的倾向。民主制的确立激励了人们对西方民主社会的向往，人们认为建立新的生活方式代表社会的前进方向，洋装是文明的象征，受到人们的喜爱。社会实践的结果是，洋装在中国的流行，并未取代中国服装，而是促进了中国服装的改良。中山装的出现，就是中西合璧的产物。女性服装一改宽大直筒式的满装，依照西方的人体曲线美加以剪裁，演变成今日的旗袍：这都是沿用西式服装的审美和价值观念，结合中国传统的某些形制而创作的新服饰，可谓西体中用最成功之作。一些先迸的思想家们把个人安排生活的自由视为个体自由不可分割的一部分，是神圣不可侵犯的个 * * 力。个性解放的呼声与商品经济的发展，刺激了人们在穿着打扮上追新求异，西装革履，长袍马褂，真正开始了服装自由穿着的时代。——选自人教社《历史》必修2教师用书
（1）根据材料一，结合所学知识以鸦片战争后人们衣着服装的变化为例分析中国近代物质生活和社会习俗变化的原因。
材料二 在上个世纪70年代中后期经济全球化刚刚起步之时，中国开始……上个世纪90年代初经济全球化潮流真正形成之时，中国……本世纪初经济全球化加速扩张之时，中国……在近三十年经济全球化发展过程中，中国踩着历史的节奏，每一步都没有落空。
（2）结合材料四和所学知识，指出新时期中国在世界文明影响下出现的新变化：从中我们可以总结出哪些认识？