脯间质包含哪些成分（） A.肺泡间隔 B.小叶间隔 C.肺泡管 D.肺泡壁 E.支气

阅读下列材料，回答问题。

材料一    7世纪时，日本奴隶社会面临严重危机。人们反抗情绪强烈，阶级矛盾不断激化；皇室和奴隶主贵族之间为了争夺劳动力和土地不断进行斗争。……６４０年，圣德太子派到中国留学３０多年的高向玄理、南渊请安归国，他们带回隋唐的封建统治制度和思想文化，并传授给皇室贵族，为日本的封建化提供了思想基础。公元645年日本进行了一场名为大化改新的变革运动，内容包括政治、经济、军事、礼仪等，使日本由奴隶社会过渡到封建社会。……大化改新后日本“遣唐使”陆续又成行十余次，每次都携回大量汉籍佛经，日本朝野上下竞相赞写唐诗汉文。各级学校教授儒学。遣唐使还输入唐朝书法、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等艺术，围棋、相扑、马球等体育活动也是从唐朝传入的。留唐学生、僧人还借用汉字偏旁或草体创造出日本的假名文字。

材料二    19世纪中期，日本幕府统治陷入严重的危机。农民反抗斗争此起彼伏，下级武士公然违反武家法规，日益强大的大名也开始挑战幕府的权威，美国舰队武力叩关，日本被迫开国。……1871年11月，以岩仓具视为特命大使的48人大型使节团前往欧美考察。他们先后访问了12个国家，认真考察了各国政治、外交、法律、军事、经济、文教、风俗习惯等方面的情况。……1868年至1889年，明治政府推行了“殖产兴业”“文明开化”“君主立宪”等一系列改革，日本走上了近代化道路。

请回答：

（1）根据材料一回答大化改新给日本文化带来哪些影响？（2分，答对2点即得满分）

（2）日本大化改新和明治维新有何共同之处？（8分）

（3）日本两次改革学习的对象分别是谁？日本选择它们为学习对象的共同原因是什么？（5分）

某元素R的原子核带x个正电荷，则R2+的核外电子总数为(    )

A．x-2

B．x+2

C．x

D．无法确定

下图甲、乙、丙分别表示某物种生物的三个正在进行分裂的细胞。请据图回答下列问题。

(1)甲图表示__________分裂______期，其母细胞原有_________ 条染色体，分裂后子细胞是______________细胞。

(2)乙图表示________分裂______期，其母细胞原有___________ 条染色体，分裂后子细胞是________________细胞。

(3)丙图表示__________分裂_________期，其母细胞原有_________对同源染色体，分裂后子细胞有___________条染色体。

存款人提出明细核对要求的，农业银行应在存款人提出申请后（）个工作日内向存款人提供明细对账单。

A、2

B、3

C、5

D、7

嘌呤核苷酸的抗代谢物是（）

A.5-氟尿嘧啶（5-FU）

B.6-巯基嘌呤（6MP）

C.次黄嘌呤核苷酸（IMP）

D.β-丙氨酸

E.尿酸