怎样理解社会关系决定教育的社会性质?

题型:问答题 简答题

问题:

怎样理解社会关系决定教育的社会性质?

考点:外国教育史外国教育史题库
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免疫测定使用的标准品,基本要求

A.对稳定性要求不高

B.足够的特异性

C.干粉制品

D.应有酶或其他标记物标记

E.不应有防腐剂

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仿照例句,续写下文。

示例:张祜曾说“浩然属襄阳”,我们可以联想到孟浩然的“山形观水胜,襄阳美会稽”。

   我说“子美属泰山”,我们可以联想到杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”。

   我说____________________________________________

   我说____________________________________________

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保险人自己勘察船舶风险时应注意的事项有哪些?

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印度和巴基斯坦两国共同的地理特征之一是(  )

A.绝大部分地区为热带季风气候

B.绝大部分居民信奉伊斯兰教

C.主要农产品有小麦、稻谷、棉花等

D.首都为全国最大城市

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在企业的流动资产中,按变现速度由快到慢排列正确的顺序是()。

A.银行存款、存货、在制品

B.存货、银行存款、在制品

C.在制品、银行存款、存货

D.银行存款、在制品、存货

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