对“红砖有何用途”这一问题的回答,在单位时间里答案的种类越多,说明个体的哪项思维品质

题型:单项选择题

问题:

对“红砖有何用途”这一问题的回答,在单位时间里答案的种类越多,说明个体的哪项思维品质越好?()

A、变通性

B、流畅性

C、独创性

D、批判性

考点:教育理论综合知识教育理论综合知识题库
题型:单项选择题

小学时,吴俊非常乖,可是,进入初中之后,吴俊突然就像换了个人,他经常和妈妈发生冲突。总是和妈妈对着干,妈妈要他向东,他偏向西。妈妈生气了,就批评了他几句,他也不甘示弱,就回敬妈妈。

阅读上述材料,回答下列问题:

(1)进入初中之后,为什么吴俊突然就像换了个人?

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(2)你觉得吴俊长期这样下去好吗?请说说你的看法。

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(3)你有没有什么好的办法,帮助吴俊摆脱目前这种状况?

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题型:单项选择题

电子出版物有哪几个特点?

题型:单项选择题

在信息化社会信息借助()等传播媒介向信息受众传播信息。

A.图书

B.报纸

C.电视

D.网络

题型:单项选择题

代表处

题型:单项选择题

明代对官吏的考核可以说很严,成为皇帝实现()的一种手段。

A.开明政治

B.圣君贤相政治

C.盛世

D.君主独裁政治

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