发热时呼吸形式多为（） A.胸式呼吸 B.腹式呼吸 C.出现三凹征 D.呼吸过速 E

提示肺动脉高压的体征（）

A.心浊音界缩小或叩不出

B.剑突下示心脏抬举样搏动

C.双下肺湿性啰音

D.颈静脉怒张

E.肺动脉瓣区第二心音亢进

1960年来华访问的英国元帅蒙哥马利，与毛 * * * * 围绕“50年以后”中国的发展走向问题开展了一段对话。对话中的“蒙哥马利之问”饶有兴趣、发人沉思。请根据对话，完成探究问题。

【历史之感】

蒙：我有一个有趣的问题想问一下 * * ：中国大概需要50年，一切事情就办得差不多了……到那时候，你看中国的前途将会怎样？

毛：你的看法是，那时候我们会侵略，是不是？

蒙：我觉得，当一个国家强大起来以后，它应该很小心，不进行侵略。看看美国就知道了……历史的教训是，当一个国家非常强大的时候，就倾向于侵略。

⑴“蒙哥马利之问”反映了西方人内心深处的一种什么“历史逻辑”？（2分）以20世纪50年代以来的美国为例说明。（2分）

【释疑解惑】

毛：要向外侵略，就会打回来……外国是外国人住的地方，别人不能去，没有权利也没有理由硬挤进去……如果去，就要被赶走，这是历史教训。

——以上材料摘编自2010年12月22日《人民日报》

⑵毛 * * 的回答与我国20世纪50年代提出的哪一外交原则是一致的？（2分）

图7：中国富强 神八飞天	图8：中国参与联合国维和行动

⑶上述图片反映了什么历史信息？（2分）

【论从史出】

⑷日益富强的中国为什么不会出现“蒙哥马利之问”所反映的“历史逻辑”？（4分）

美丽：漂亮（）

A．谨慎：小心

B．仿佛：好像

C．出名：明星

D．腐败：受贿

理念技能、人文技能、专业技能不是对( )而言。

A．员工
B．高层管理人员
C．中层管理人员
D．基层管理人员

教育的内函是什么？