能促进学生内部学习动机的策略()A、增强学习自主性 B、提升学习内容的趣味性 C、设置高

题型:多项选择题

问题:

能促进学生内部学习动机的策略()

A、增强学习自主性

B、提升学习内容的趣味性

C、设置高诱惑力的奖励

D、对学习结果给予合理的反馈

考点:心理学心理发展与教育心理发展与教育题库
题型:多项选择题

关于急性胰腺炎腹痛特点正确的是( )

A.常在饮酒和饱餐后发生

B.胃肠解痉药可缓解疼痛

C.少数可无腹痛

D.可向腰背部呈带状放射

E.疼痛在进食后可减轻

题型:多项选择题

决定的特点是( )。

A.规定性 指导性 稳定性

B.规定性 公开性 指导性

C.规定性 公开性 权威性

D.权威性 指导性 稳定性

题型:多项选择题

某桥梁工程,桥梁上部结构采用简支梁桥。施工单位为了确保工程质量,对该工程上部结构施工设置了一系列的质量控制关键点。
根据场景,回答下列问题。

除了上题所列的,简支梁桥的质量控制点还包括( )。

A.简支梁混凝土的强度控制
B.预拱度的控制
C.伸缩缝安装质量的控制
D.后浇段收缩控制
E.梁板之间现浇带混凝土质量控制

题型:多项选择题

1878年宜昌商会认为:“假如不在最短期间出现足够吨位的轮船供给本埠的全部贸易和通过本埠的对四川的贸易,英国商人便会大大改变这种状况,增置轮船。”材料反映了当时

A.中国的旧式水运逐渐衰落

B.中国轮船运输业举步维艰

C.英国轮船运输业垄断了长江流域的贸易

D.中国人发展近代交通运输业的强烈愿望

题型:多项选择题

恩格斯指出,任何新的学说“必须首先从已有的思想材料出发,虽然它的根源深藏在经济的事实中”。最能印证其主旨的是()

A.商品经济催生了欧洲近代启蒙思想

B.人文主义保留了天主教的神学色彩

C.古典文化孕育了意大利的人文主义

D.人民主权学说丰富了法国启蒙思想

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