在现代教育中,强调()的有机整合。 A.一种教育形式 B.多种教育形式 C.各种教育

题型:单项选择题

问题:

在现代教育中,强调()的有机整合。

A.一种教育形式

B.多种教育形式

C.各种教育形式

D.智能教育与体能教育

考点:家庭教育指导师家庭教育指导师题库
题型:单项选择题

在Fe(OH)3胶体中,逐滴加入HI稀溶液,会出现一系列变化.

(1)先出现红褐色沉淀,原因是__________________________________.

(2)随后沉淀溶解,溶液呈黄色,写出此反应的离子方程式_____________.

(3)最后溶液颜色加深,原因是________,此反应的离子方程式是____________.

(4)若用稀盐酸代替HI稀溶液,能出现上述哪些相同的变化现象?________(写序号)

题型:单项选择题

黄河干流的形状呈(  )

A.“几”字形

B.“V”形

C.“W”形

D.“一”字形

题型:单项选择题

患者男,36岁,因“乏力5天、牙龈出血2天”来诊。查体:贫血貌,浅表淋巴结未触及;胸骨压痛(+),心、肺和神经系统检查未见异常。功能状态(PS)评分2分。实验室检查:外周血常规:白细胞13.2×109/L,血红蛋白79g/L,血小板43×109/L。骨髓形态学检查:急性髓系白血病(AML)-M2。染色体核型:46,XY[20]。融合基因检查:AML1-ETO、MLL-AF9、CBFb-MYH11阴性。C/EBPa、C-Kit、NPM1基因突变检测阴性,Flt3-ITD阳性,Flt3-TKD阴性。肝功能、肾功能、凝血功能检查均正常。

患者的预后分层应为()

A.低危组

B.中危组

C.高危组

D.极高危组

E.不详

题型:单项选择题

在一次办公室聚会上,10个吃了鸡蛋沙拉的人中有6个过后很快就生了病。将剩下的鸡蛋沙拉拿去检验,检验没能证明鸡蛋沙拉中存在任何有害细菌。也就是说鸡蛋沙拉不对任何吃了它而得病的人负责任。
以下哪一项是上述推理过程中的一个错误( )

A.把一系列事件的原因当作其结果来对待。

B.抛弃了一种可能的解释,又没有提出一种替代性的解释。

C.没有考虑到那些吃过鸡蛋沙拉没有马上发病的人后来会发病的可能性。

D.把缺少证明某件事是某种情况的证据,处理成能证明某件事不是那种情况的原因的充分证据。

题型:单项选择题

根据STCW公约的规定,船舶在什么情况下可以不必保证所有值班人员有规定的休息时间()。

A.在紧急情况下

B.进行各种演习时

C.在其他超常工作情况下

D.A、B、C都是

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