1796年9月,华盛顿在他的告别演说中,一再告诫“那些领导政府的人们,要谨慎行事,在

题型:单项选择题

问题:

1796年9月,华盛顿在他的告别演说中,一再告诫“那些领导政府的人们,要谨慎行事,在行使权力时,把自己限制在宪法的范围内。”华盛顿意在强调()

A.联邦制原则

B.自由平等原则

C.分权制衡原则

D.司法独立原则

考点:高中历史美国共和制的确立美国共和制的确立题库
题型:单项选择题

和吸烟者讨论吸烟的利弊,启发其“自我意识”和“自我评价”,让吸烟者自己做出抉择。这样的技巧适用于()

A.无戒烟愿望者

B.烟瘾不大者

C.准备戒烟者

D.防止戒断后再吸烟者

E.对戒烟犹豫不决者

题型:单项选择题

整数部分最低的计数单位是(    ),小数部分的最高计数单位是(    )。

题型:单项选择题

       我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:①“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看到那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手_______着上面,两脚再向上______;他肥胖的身子向左微______,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:②“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:③“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。

1.横线上依次应填的一组词语是[ ]

     A.攀、缩、斜        B.攀、伸、倾        C.攀、缩、倾        D.抓、缩、倾

2.结合选文谈谈你对“于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。”这句话的理解。

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3.对父亲说的三句话理解错误的一项是[ ]

A.①~③句都表现了深情的父子关系和父亲对儿子的“太聪明”的不放心。

B.第①句表现了临别前父亲对儿子的关心和爱护。

C.第②句表现了渐至老境的父亲对儿子的深切惦念。

D.第③句表现了离别时父亲对儿子的担忧。

4.“这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。”我为什么流泪?

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5.结尾一句中的“又”字可以省略吗?为什么?

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6.简单说说生活中,你与父亲之间感人的事或你对父爱的理解。(不超过30字)

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题型:单项选择题

下列不属于微生物分布在空气中的形式为( )。

A.尘土飞扬可将土壤微生物带至空中
B.呼吸道、口腔内含微生物的分泌物通过咳嗽、打喷嚏等方式飞溅到空气中
C.在耕作层中的微生物
D.敞开的污水生物处理系统通过机械搅拌等可使污水中的微生物以气溶胶的形式飞溅到空气中

题型:单项选择题

图甲为土耳其棉花堡景观。棉花堡是自然的一个奇迹,有温泉和白色的悬崖,水流顺着悬崖冲击而下,形成棉白色的钟乳石和盆地,一层又一层,绵延不断,形状像城堡。完成下列小题。

形成这种地貌的外力作用是()

A.流水侵蚀和沉积

B.风力搬运和沉积

C.冰川沉积和侵蚀

D.海水侵蚀和沉积

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