右下图表示生物体内的部分代谢过程。下列有关分析正确的是() A.过程①只能在植物细胞

题型:单项选择题

问题:

右下图表示生物体内的部分代谢过程。下列有关分析正确的是()

A.过程①只能在植物细胞叶绿体中进行

B.噬菌体进行过程②为其生命活动提供能量

C.能进行过程③的生物无核膜

D.②和④过程只能发生于不同细胞中

考点:高中生物呼吸作用呼吸作用题库
题型:单项选择题

患儿3个月,消瘦,多汗,气短,因“肺炎”住院治疗,体检中发现有心脏杂音,经X线、超声心动图等检查诊断为“室间隔缺损”。

下列不符合室间隔缺损的说法是()。

A.可闻及胸骨左缘3~4肋间收缩期杂音

B.杵状指

C.小型缺损能自然关闭

D.护理中应避免过度激动和剧烈哭闹

E.常发生心力衰竭

题型:单项选择题
递等式计算.(能简便运算的要用简便方法计算)
14760÷36-24×11               
5.2×4.5+4.5×3.8+4.5
12.5×25×0.4×0.8               
5-(
6
7
÷
3
14
+
6
13

4.8÷16+〔1÷(5
1
10
-5.09)〕
[4.2+(5.36-1.2)÷0.26]÷20.
题型:单项选择题

患者男,50岁,因“晨起活动时突发腰部剧痛”来诊。患者起床后,活动时突发腰部剧烈疼痛,卧床可缓解。查体:脊柱的主动或被动运动受到限制,轻微活动即可引起剧痛,直腿抬高试验弱阳性,腰部X线片:轻度骨质增生,腰曲变浅。第4、5腰椎棘突间和棘突旁有明显压痛,无明显放射痛。

若诊断为腰椎错缝,最适宜的处理方法是()

A.持续牵引,理疗

B.髓核化学溶解术

C.椎间盘切除术

D.推拿手法治疗

E.局部封闭治疗

题型:单项选择题

课程教学效率的高低,取决于教师、学生和_______等三大要素的相互协调。

题型:单项选择题

男婴10个月,腹泻2d,大便为蛋花汤样,8~10次/日,无腥臭,哭时泪少,尿量明显减少,就诊时间为11月中旬。查体:精神萎靡,皮肤弹性差,眼窝及前囟明显凹陷,查血钠135mEq/L。

脱水性质和程度是()

A.重度等渗脱水

B.中度等渗脱水

C.重度低渗脱水

D.中度低渗脱水

E.中度高渗脱水

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