()成虫休止时形似枯叶。 A.天蛾 B.刺蛾 C.枯叶蛾 D.斑蛾

题型:单项选择题

问题:

()成虫休止时形似枯叶。

A.天蛾

B.刺蛾

C.枯叶蛾

D.斑蛾

考点:农作物植保工考试中级农作物植保工考试中级农作物植保工考试题库
题型:单项选择题

胃、十二指肠溃疡急性穿孔的疼痛特点是()

A.上腹隐痛

B.上腹刀割样疼痛

C.上腹烧灼样痛

D.上腹胀裂样痛

E.上腹阵发性绞痛

题型:单项选择题

阅读下面的文字,完成下面的题。

  明主之道,如有若之应宓子也。人主之听言也美其辩,其观行也贤其远。故群臣士民之道言者迂弘,其行身也离世。

  宓子贱治单父。有若见之曰:“子何腰也?”宓子曰:“君不知贱不肖,使治单父,官事急,心忧之,故眼也。”有若曰:“昔者舜鼓五弦、歌《南风》之诗而天下治。今以单父之细也,治之而忧,治天下将奈何乎?故有术而御之,身坐于庙堂之上,有处女子之色,无害于治;无术而御之,身虽瘁腥,犹未有益。”

  楚王谓田鸠曰:“墨子者,显学也。其身体则可,其言多而不辩,何也?”曰:“昔秦伯嫁其女于晋公子,令晋为之饰装,从衣文之媵七十人。至晋,晋人爱其妾而贱公女。此可谓善嫁妾,而未可谓善嫁女也。楚人有卖其珠于郑者,为木兰之柜,薰桂椒之椟,缀以珠玉,饰以玫瑰,辑以翡翠。郑人买其椟而还其珠。此可谓善卖椟矣,未可谓善鬻珠也。今世之谈也,皆道辩说文辞之言,人主览其文而忘有用。墨子之说,传先王之道,论圣人之言,以宣告人。广辩其辞,则恐人怀其文忘其直,以文害用也。此与楚人鬻珠、秦伯嫁女同类,故其言多不辩。”

  宋王与齐仇也,筑武官。讴癸倡,行者止观,筑者不倦。王闻,召而赐之。对曰:“臣师射稽之讴又贤于癸。”王召射稽使之讴,行者不止,筑者知倦。王曰:“行者不止,筑者知倦,其讴不胜如癸美,何也?”对曰:“王试度其功。”癸四板,射稽八板;摘其坚,癸五寸,射稽二寸。

  夫良药苦于口,而智者劝而饮之,知其入而已己疾也。忠言拂于耳,而明主听之,知其可以致功也。(节选自陈奇猷《韩非子新校注》,上海古籍出版社2000年版,略有改动)

  注:①腰:同“癯”。②板:筑墙的夹板,此处用作计量单位。③擅:此处指用尖锐之物插入墙中以检测墙的坚实度。

1.对下列句子中加粗的词的解释,不正确的一项是(    )

A.有处女子之色,无于治/害:妨害。

B.其身则可/体:实践。

C.讴癸,行者止观/倡:倡导。

D.王试其功/度:衡量。

2.下列各组句子中,加粗词的意义和用法相同的一组是(    )

A.①入主听言也美其辩②王无异于百姓以王为爱也

B.①人主览文而忘有用②与时俯仰以通狂惑

C.①恐人怀其文忘其直②于其身也,耻师焉

D.①臣师射稽之讴又贤癸②故燕王欲结

3.下列各句对文章的阐述,不正确的一项是(    )

A.韩非子在本文中阐述了“明主之道”,他指出,作为“明主”,—个重要的方面是治国有‘‘术”,而不在于事必躬亲。

B.在作者看来,“舜鼓五弦、歌《南风》之诗而天下治”以及,“入主之听言也美其辩”都是治国有“术”的表现。

C.韩非子认为,君主“听言观行”,应注重其“功”“用”,而不应被事物的种种表象迷惑,去追求不切实用的东西。

D.文中作者连用三个有关进言的事例说理,进言者有若的论“治”、田鸠的谈“文”和讴癸的说“讴”都极为生动。

4.翻译句子。

(1)身虽瘁腥,犹未有益。

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(2)从衣文之媵七十人。

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(3)知其人而已己疾也。

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题型:单项选择题

汉语标准失语症检查项目不包括()。

A.听理解

B.复述

C.会话

D.阅读理解

E.抄写

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腐蚀品着火时,不能用水柱直接喷射扑救。

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