下列选项中同时具有财产权和人身权双重属性的是__（1）__。商业秘密具有__（2）_

导轨接头处的全长上不应有连续缝隙，局部缝隙不应大于()

A.0.1mm

B.0.3mm

C.0.5mm

D.1mm

“换客”是指把自己不用的闲置品，拿出来跟别人交换还有用处的东西。在易物网上，“换客”们可以通过各种便捷的方式搜索自己的换物需求。“换客”这种方式

A．是一种商品流通

B．属于租赁消费的类型

C．符合绿色消费的要求

D．可以实现商品价值的最大化

下列各项中划线虚词意义用法相同的一组（  ）

A．臣以险衅/引以为流觞曲水，列坐其次

B．州司临门，急于星火/是臣尽节于陛下之日长

C．先妣抚之甚厚/吾妻死之年所手植也

D．当其欣于所遇/其自视也亦若此矣

汤老师接手3班班主任一个月了，他在课间经常把做作业的同学“撵”出教室，还“异想天开”的让学生自主设计去世界文化遗产的考察路线，让学生模仿在联合国发言，让学生设计一次公益募捐的方案就在其他老师议论汤老师的这些做法时，他又在“折腾”分层教学，现在他需要投入更多的时间和精力进行准备，上课要同时兼顾班上多个小组的精神状态有老师建议他少“折腾”，还说：“你关注大多数学生就行了，何必那么费劲，再说即使你这样辛苦，也不一定保证每个学生都能学好。”汤老师依然坚持他的做法，在经过多次试验后，他慢慢发现分层教学还有很多窍门，比如可以把分层教学和“小先生制”结合起来，可以让学生自己总结所学所思所得。例如，在学完《屈原》之后，学生交上来的作业有读后感，有续写、改写，有诗歌、图画、短剧，角度多样，观点鲜明，一段时间之后，汤老师发现学生越来越乐于在作业中另辟蹊径的表达自己的想法了。问题：结合材料，从学生的角度，评价汤老师的行为。

岩石的空隙比