阅读下列材料材料一正如爱赛亚·柏林所说的:“牛顿思想的冲击是巨大的,无论对它们的理解

题型:问答题 案例分析题

问题:

阅读下列材料

材料一

正如爱赛亚·柏林所说的:“牛顿思想的冲击是巨大的,无论对它们的理解正确与否,启蒙运动的整个纲领,尤其是在法国,是有意识地以牛顿的原理和方法为基础的,同时,它从他那惊人的成果中获得了信心并由此产生深远的影响。”

——科恩《科学中的革命》

材料二

实际上,哲人们并不把自己看作法国人或欧洲人,而是把自己看做人类的成员。他们试图从全球的而非西方的角度来思考和行动。他们试图发现与牛顿的物质世界的定律相当的、具有普遍适用性的法则。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三

(启蒙运动思想家)保障 * * 和实行法治的主张,崇尚知识、提倡科学的态度,以及对未来理性社会的种种设想,都已超出了国界,跨越了时代,有着非常广泛和深远的影响。……同时,他们卓越的见解也为欧美的民主进程奠定了思想基础。

——刘宗绪《世界近代史》

请回答:

根据材料三,简单说明启蒙运动对哪些国家的政治文明产生深远影响?(欧洲、美洲、亚洲各举一例。

考点:高中历史启蒙运动启蒙运动题库
题型:问答题 案例分析题

屋架下弦拼接节点,下弦杆一侧与节点板连接焊接()进行计算。

A.两侧下弦杆内力中的较大值

B.下弦杆承载力N的15%

C.两侧下弦杆内力之差△N

D.两侧下弦的内力差△N和下弦杆承载力N的15%较大者

题型:问答题 案例分析题

以下说法正确的是()。

A.采用虚拟网络技术,网络中的逻辑工作组的节点组成不受节点所在的物理位置的限制

B.采用虚拟网络技术,网络中的逻辑工作组的节点组成要受节点所在的物理位置的限制

C.采用虚拟网络技术,网络中的逻辑工作组的节点必须在同一个网段上

D.以上说法都不正确

题型:问答题 案例分析题

增长年龄(即:可达到年龄)与评价年龄之差可用来说明()

A.危险因素已经存在年数

B.减低危险因素后可能延长寿命的年数

C.消除危险因素所需要的年数

D.接触危险因素后引发疾病所需要的年数

E.接触危险因素后从患病到死亡的年数

题型:问答题 案例分析题

硅酸盐矿物

题型:问答题 案例分析题

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