教师要充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异,支持和引导他们从原有水平向更高水平发展

题型:单项选择题

问题:

教师要充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异,支持和引导他们从原有水平向更高水平发展,按照()到达《指南》所呈现的发展“阶梯”,切忌用一把“尺子”衡量所有幼儿。

A.自身的速度和方式

B.年龄目标

C.各年段期望

考点:教育学学前儿童健康教育学前儿童健康教育题库
题型:单项选择题

写出人体和多细胞植物体的结构层次

(1)人体的结构层次为:细胞→________→________→________→_________。

(2)多细胞植物体的结构层次为:细胞→________→________→_________。

题型:单项选择题

下面不属于数字出版产品实施计划的内容的是()

A.明确产品实施的组织架构

B.明确产品研发和运营各阶段的时间安排

C.明确研发各阶段成果交付物

D.明确数字出版产品的功能和性能分析

题型:单项选择题

男孩,生后3天,新生儿听力初筛未通过,进行复筛的时间是在婴儿()

A.42天内

B.2个月时

C.3个月时

D.4个月时

E.6个月时

题型:单项选择题

从自然人转化为社会人的根本途径是()。

A.经济

B.政治

C.教育

D.家庭

题型:单项选择题

LAN的拓扑形式一般以()为主。

A.总线型

B.星型

C.令牌环

D.载波侦听与冲突检测CSMA/CD

更多题库