病案分析题(请分析下列病案的诊断、诊断依据;并写出治疗方法)患者,男性,12岁。自行

题型:问答题 案例分析题

问题:

病案分析题(请分析下列病案的诊断、诊断依据;并写出治疗方法)患者,男性,12岁。自行车夹伤后右踝部肿痛、功能障碍7日,寒战发热3日。7日前,患者乘坐自行车后座,不慎夹伤右踝,右足呈内翻姿势,伤后觉右踝部肿胀疼痛,但尚能行走。X线正侧位片检查未发现异常。对症处理后疼痛症状逐渐减轻。3日前开始局部肿痛加剧,不能站立行走,伴有寒战、高热,全身不适,汗出而热不退,食欲不振,便秘,小便赤黄等。体查:T39℃,P120次/min,R27次/min,右小腿下段和足踝部呈环状肿胀,皮温较对侧升高,皮肤发红,皮肤表面无破损,内踝上2~3cm处有明显的环状压痛,但无明显波动感,踝关节活动障碍。实验室检查:RBC3.8×1012/L,Hb110g/L,WBC1.92×1010/L,中性0.91,杆状0.03,淋巴0.06。X线检查:右胫腓骨(包括膝、距小腿关节)正侧位片未发现异常。

考点:中医临床基本知识中医骨伤科学中医骨伤科学题库
题型:问答题 案例分析题

抗利尿激素在下列哪一部位合成

A.下丘脑

B.神经垂体

C.腺垂体

D.垂体柄

E.肾脏

题型:问答题 案例分析题

下面是教师在教授《中国石拱桥》时设计的教学重难点,对此分析错误的是()。教学重点:(1)引导学生把握石拱桥的特征,掌握抓住特征说明事物的方法。(2)品味说明文语言的准确性和严密性。教学难点:以赵州桥、卢沟桥为重点说明中国石拱桥,理解作者的说明顺序,探究作者的说明技巧。

A.该教师从说明对象的特征、说明方法、说明顺序着手,抓住了说明文的教学重点

B.课文的教学重点应该落脚到情感的角度,而不应该是说明顺序

C.语言的严谨性和周密性是教师应涉及到的说明文的教学重点之一

D.该教师对本文重难点的把握是合理的.体现了说明文的特征

题型:问答题 案例分析题

自下而上风险评估原则要全面识别和评估经营管理中存在的操作风险因素,必须将风险控制的关口前移,自下而上逐级开展操作风险的识别与评估。这是因为( )。

A.操作风险往往发生于商业银行的基层机构和经营管理流程的薄弱环节
B.自下而上的原则符合下级向上级汇报的规范
C.下级的业务种类少,相对简单容易识别,因此需从易到难、自下而上的评估
D.上级的问题通常包含在下级出现的问题中

题型:问答题 案例分析题

税务师接受委托审核某企业2014年纳税情况,企业发生的下列支出,在企业所得税税前,可以享受加计扣除的情形有()。

A.开发新技术、新产品、新工艺发生的研究开发费用

B.创业投资企业从事国家重点扶持和鼓励的创业投资额

C.企业购置用于环境保护、节能节水、安全生产等专用设备的投资额

D.企业的固定资产由于技术进步等原因,需要加速折旧的部分

E.安置残疾人员及国家鼓励安置的其他就业人员所支付的工资

题型:问答题 案例分析题

请在“答题”菜单下选择“演示文稿”命令,然后按照题目要求再打开相应的命令,完成下面的内容,具体要求如下:
注意:下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。
打开考生文件夹下的演示文稿PPT.ppt,按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。
(1)对第一张幻灯片,主标题文字输入“太阳系”,其字体为“黑体”,字号为61磅,加粗,颜色为红色(请用自定义标签的红色250,绿色0,蓝色0)。副标题输入“恒星系统”,其字体为“楷体_GB2312”,字号为39磅。将第四张幻灯片的图片插到第二张幻灯片的剪贴画区域,设置该剪贴画的动画为“进入效果一基本型一飞入”、“自底部”。将第三张幻灯片的剪贴画区域插入剪贴画“科技”类的“火箭”,且剪贴画动画设置为“进入效果—华丽型—旋转”、“水平”。将第一张幻灼‘片的背景填充预设为“碧海青天”,底纹样式为“斜上”。
(2)删除第四张幻灯片。全部幻灯片切换效果为“向左下插入”。

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