中学教师应尊重个体差异，主动了解和满足中学生的不同需要；尊重中学生独立人格7如果课堂
题型：填空题
问题：
中学教师应尊重个体差异，主动了解和满足中学生的不同需要；尊重中学生独立人格7如果课堂充满了（），没有提炼和提升，就没有进步
题型：填空题
下图为某化学反应的微观模拟图，小黑球、灰色的小球、空心球分别表示氢原子、碳原子和氧原子。根据模拟图回答：
（1）上述变化中的物质属于单质的是 _____ (填化学式)。从微观角度说的判断依据是 ；
(2) 通过观察写出一条信息是_________________________________。