“收入倍增”和“教育发展”关乎民生之利,为人民群众所广泛关注。某校高三学生在学习党的

题型:问答题 案例分析题

问题:

“收入倍增”和“教育发展”关乎民生之利,为人民群众所广泛关注。某校高三学生在学习党的十八大报告过程中,围绕这两项内容进行了交流。请你参与其中。

第一组:聚焦“民富”

十八大报告提出,根据我国经济社会发展实际,到2020年实现城乡居民人均收入比2010年翻一番。目前,实现这一目标最大挑战是经济下行压力,需要激发人民群众智慧,加快转变经济发展方式,才能在发展的基础上实现居民收入倍增。

第二组:热议“教育”

教育是国计,也是民生;教育是今天,更是明天。综观国际国内大势,立足基本国情,十八大提出“要坚持教育优先发展”。教育的力量,将是未来经济发展的力量,是国家的力量。

结合第一组观点,回答中 * * 党是如何实现最广大人民根本利益的;并从历史唯物主义角度,说明居民收入倍增目标确定的理论依据。

考点:高中政治思想品德政党制度政党制度题库
题型:问答题 案例分析题

()是流通企业利用业态的变化争夺市场、争夺消费者的行为。

A.流通业态

B.业态竞争

C.营业形态

D.业态变化

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下列现象出现在北寒带的是[ ]

A、四季变化明显

B、极昼极夜

C、4月份春暖花开

D、9月份春暖花开

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下列表达方式错误的是

A.CO2分子的比例模型

B.甲烷的电子式

C.硫离子的核外电子排布式1s22s22p63s23p4

D.HClO的结构式:H-O-Cl

题型:问答题 案例分析题

一个小正方体的一个面写“1”,两个面写“2”,三个面写“3”.抛起这个正方体,落下后“2”朝上的可能性是______;朝上的数小于“3”的可能性是______.

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西欧封建社会比中国晚了大约 [ ]

A.500年

B.700年

C.800年

D.1000年

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