为了加深对基因分离定律的理解,某同学用大小一样的方形红、蓝积木分配别代表配子 D、d。

题型:多项选择题

问题:

为了加深对基因分离定律的理解,某同学用大小一样的方形红、蓝积木分配别代表配子D、d。1个小桶中装入红、蓝各30个,另1个小桶内红、蓝各10个。分别从两桶内随机抓取1个积木并记录,抓了一半。结果,DD:Dd:dd=10:5:5,该同学感到失望。你应该给他的建议和理由是()

A.将两个小桶中红、蓝积木总数改为相等

B.将某桶内的2种配子各减少到1个,继续重复抓,保证样本总体数量足够大

C.把方形积木改换为质地、大小相同的小球;以便充分混合,避免人为误差

D.每次抓取后,应将抓取的配子放回原桶;保证每种配子被抓取的概率相等

考点:高中生物基因的分离定律基因的分离定律题库
题型:多项选择题

急性溃疡性坏死性龈炎的主要致病菌为()

A.溶血性链球菌

B.白色念珠菌

C.变形链球菌

D.金黄色葡萄球菌

E.梭形菌及螺旋体

题型:多项选择题

试述酶联免疫吸附试验(ELISA)的原理。

题型:多项选择题

在干熄焦中,焦炭的显热借助于( )回收,并用于生产蒸汽、发电等。

A.有机元素
B.惰性气体
C.氢氧元素
D.无机元素

题型:多项选择题

放射治疗后出现湿疹脱皮时,可在局部用药(如2%硼酸软膏)情况下,继续放射治疗。

题型:多项选择题

根据《建设工程安全生产管理条例》,发生生产安全事故后,()。

A.马上报警

B.施工单位应当采取措施防止事故扩大

C.保护事故现场

D.施工单位不许采取任何措施

E.需要移动现场物品时,应当做出标记和书面记录,妥善保管有关证物

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