教师的道德人格与一般道德人格两个显著区别是()。 A.水平较低 B.范围较窄 C.人

题型:多项选择题

问题:

教师的道德人格与一般道德人格两个显著区别是()。

A.水平较低

B.范围较窄

C.人格与师格的统一

D.较高的格位水平

考点:教师继续教育教师继续教育题库
题型:多项选择题

20世纪三、四十年代,世界人民共同面临法西斯的侵略,热爱和平的世界各国人民联合起来,展开了一场世界反法西斯的伟大斗争。请回答:

(1)西安事变的和平解决,促进了国共合作抗日局面出现。西安事变得到和平解决的具体表现是什么?举出1940年八路军抗击日寇取得胜利的一例著名战役。(2分)

(2)在抗日民族统一战线旗帜下,重庆人民积极投入抗战。请列举重庆人民在后勤保障方面为抗战胜利作出的重大贡献。(2分)

(3)1942年1月,世界反法西斯国家建立了反法西斯同盟,其标志是什么?之后,反法西斯国家为协调行动召开了多次会议,下图所示,归哪次会议期间的场景?(2分)

题型:多项选择题

电力互联争议由()负责处理。

A.国家电力监管委员会

B.国家电力监管委员会区域监管局

C.国家电力监管委员会区域监管局城市监管办公室

D.安监部门

题型:多项选择题

生物有效性

题型:多项选择题

女孩,12岁。多饮、多尿、人渐消瘦1月余。查体:精神好,无脱水貌,颅神经检查阴性。甲状腺无明显肿大,心、肺无异常,双下肢无水肿。尚未化验。

为明确诊断首先应做的检查有()

A.尿常规

B.空腹血糖

C.甲状腺功能全套

D.头颅CT

E.肾功能

F.禁水试验

G.血气分析

题型:多项选择题

高分子流体的动态流变性质是其黏弹行为的体现。

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