阅读下列材料,回答问题。材料一两种政体观我们可以说各种体制有两个策源地,其他各种体制

题型:问答题 案例分析题

问题:

阅读下列材料,回答问题。

材料一两种政体观

我们可以说各种体制有两个策源地,其他各种体制都是从其中派生出来的,其中一个的名字是君主制,另一个的名字是民主制。……一种社会表现出极端的过分的对君主制原则的忠诚,而另一种社会则忠诚于自由体制,因此这两种社会都没有能够在二者间达到平衡。……在自由、平等与智慧结合的地方必定同时具有两类成分。……不拥有这些成分的共同体不可能得到正确的治理。”

——柏拉图《理想国》

要保障公共自由,就应该避免把权力单独委托给一个人、几个人或少数人,因为一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不易的一条经验。为此,提出一条原则,要防止滥用权力,必须用权力来约束权力,形成一种能联合各种权力的政体。……立法权应该委托给人民代表机关,国王只应该是行政机关的首脑,司法权则应该属于陪审法庭。

——孟德斯鸠《论法的精神》

材料二两种民主观

最高权力,即立法权只能有一个,其余一切权力都是而且必须处于从属地位……那么当人民发现立法行为与他们的委托相抵触时,人民仍然享有最高的权力来罢免或是更换立法机关。

——洛克《政府论》

在立法权力上人民是不能被代表的。……只有一种法律,就其本性而然,必须要有全体同意,那就是社会公约。因为政治的结合乃是全世界上最自愿的行为。每一个人既然生来就是自由的,并且是自己的主人,所以任何人在任何可能的借口之下,都不能不经他本人的许可就役使他。

——卢梭《社会契约论》

材料三两种分权观

美国宪法,又将孟德斯鸠学说作为根本,把那三权界限,更分得清楚,在一百年前,算是最完美的了。一百二十年以来,虽数次修改,那大体仍然是未变的。但是这百余年间,美国文明日日进步,土地财产,也是增加不已,当时的宪法,现在已经是不适用的了。兄弟的意思,将来中华民国的宪法,是要创一种新主义,叫做“五权分立”。

——孙中山《三民主义与中国前途》

根据材料二,概括指出洛克和卢梭主要观点的异同。

考点:高中历史智者学派智者学派题库
题型:问答题 案例分析题

下列居民住干栏式的房子是[ ]

A.北京人    

B.河姆渡原始居民    

C.半坡原始居民    

D.元谋人

题型:问答题 案例分析题

鸟类特有的呼吸方式为双重呼吸.在呼吸过程中能进行气体交换的是(  )

A.肺

B.气囊

C.气管

D.肺和气囊

题型:问答题 案例分析题

下面哪一个不是带模铸造法的优点()

A.制作蜡形方便

B.不易变形

C.铸件精度比脱模法高

D.节约材料,节约时间

E.包埋简单避免了脱模包埋容易变形的缺点

题型:问答题 案例分析题

宫颈癌的好发部位是()

A.宫颈 * * 部鳞状上皮

B.宫颈管柱状上皮

C.宫颈鳞-柱上皮交界处

D.宫颈管腺上皮

E.宫颈鳞状上皮增生区

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照片上某处的透光程度称为().

A.阻光率

B.光学密度

C.透光率

D.对比度

E.颗粒度

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