小龙今年10岁，上小学四年级，与开批发部做生意的爸爸、妈妈生活在一起。爸爸、妈妈每天除了忙于店里的生意之外，还担心小龙的学习。小龙平时不爱读书，上课经常做小动作，还喜欢接老师的话、抄袭同学的作业。为了让小龙能认真学习，爸爸、妈妈每天挤出时间检查和监督小龙的学习，并且为小龙报了绘画班。这样，小龙每天做完作业后还要画画，他总是抱怨没有玩的时间，对学习越来越反感。爸爸、妈妈看到小龙这样非常生气，经常打骂小龙。妈妈总是抱怨为什么小龙不能像别的孩子一样爱学习，除了不爱学习，小龙平时嘴巴很甜，遇见邻居和亲戚都会主动而且礼貌地打招呼，这点让大家都很喜欢他。
问题：
1.从上述案例可以发现，父母与小龙之间的冲突都是围绕着小龙的学习，小龙的学习问题主要有哪些针对这一问题，社会工作者应以怎样的服务目标介入