我国北方广大地区，秋季出现“秋高气爽”的晴朗天气是由于受（）A、暖锋影响 B、冷锋影响

根据句意及单词的首字母完成句子。

1. Jack is always late for schoo1,so his teacher is m        at him. 

2. He left a m           on the table. Did you see it?

3. What other l         sides Chinese?

4. She said she was having a s             party for her mother.

5. What h           to you?You look unbappy.

心脏和血管的病变能引起______疾病，如冠心病，导致这种病的原因是______发生病变，此结构的功能是______．

药物代谢的临床意义主要表现不包括（）

A.代谢使药物失去活性

B.代谢使药物降低活性

C.代谢使药物极性变小

D.代谢使药理作用激活

E.代谢产生毒性代谢物

某中学的殷老师设计的历史教学情境片断如下。（1）教师导入：同学们，我们每天的学习生活都离不开纸，你们知道纸有哪些种类吗？接着，要求学生以小组为单位，推选一位代表上台展示本组所搜集的各种纸张，并说说各种纸的用途。（2）教师设问：我们的祖先在纸未发明之前是用什么材料来进行书写的呢？学生讨论猜测若干材料，答案新奇的给予赞赏。（3）探究：学生以四人为一小组合作用毛笔分别在事先准备好的纸、帛、竹简、陶片等材料上书写一段文字，并说一说帛、竹简、陶片等材料的缺点，感受纸的优点。（4）延伸：教师出示"韦编三绝""学富五车""留取丹心照汗青"三个典故，介绍孔子、惠施、文天祥三个人物，让学生将两者联系起来，并说说这些典故的来历（主要与竹简的关系），说明竹简作为书写材料的不便，并渗透情感与态度教育。

问题：请阐述该案例中的教学所体现的教学规律。

在计算深度范围内存在基岩时，则地基沉降计算深度可取至何处？（）

A.基岩表面以上1.0m

B.基岩表面以下1.0m

C.基岩表面

D.基岩表面以下0.5m