材料1：习 * * 同志在中央党校秋季学习班上的一段讲话：领导干部自觉学习、带头学习，是新形势下提高执政能力、胜任领导工作的必然要求。领导干部选择了学习，就是选择了进步。要重学好学，真正把学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，坚持在学习中感梧人生、提升境界，在学习中开阔视野、丰富知识，在学习中把握规律、探求真理，使自己变得更加充实、更加容智。要勤学苦学，抛开功利，损弃浮躁，发扬挤劲、钻劲、韧劲，楔而不舍，持之以恒。学习历来不是一件轻松的事情，特别是对于新理论、新知识、新经验的学习，更需要花大气力、下苦工夫，不能遇难而迟，更不能投机取巧。要广学博学，坚持干什么学什么、缺什么补什么，求得知识更新和能力提升。海不辞水，故能成其大；山不辞土，故能成其高。在学习问题上，必须虚怀若谷，博采众长，广泛涉猎，兼收并蓄，力争学得更多一些、更快一些、更好一些、更深一些，努力成为建设学习型党组织和学习型领导班子的精心组织者、积极促进者、自觉实践者，在马克思主义学习型政党建设中发挥表率作用。材料2：孙春兰同志指出，提高学习力是推动科学发展、促进社会和谐的迫切需要。按照胡 * * * * 的要求，福建加快经济发展方式转变、促进社会和谐稳定、提高可持续发展水平的任务更加繁重，必须有更高的本领、更强的执行力、更有效的举措。各级党员干部只有增强学习上的紧迫感，把学习作为第一需要，勤于学习，善于学习，紧紧围绕推动福建跨越发展，增强改革创新意识，努力提高谋划发展的本领和群众工作、公共服务、社会管理、维护稳定的本领，才能贯彻落实好胡 * * * * 重要讲话精神，进一步解放思想，切实加快经济发展方式转变，切实做好保障和改善民生工作，有效促进社会和谐稳定，实现福建发展新跨越。材料3：平时干部对学习的看法：一是有些同志认为不用学习，在现实中照样可以干好工作；二是有些同志认为，社会潜规则这么多，不用学习，跑跑关系，就可以提拔了；三是有些同志不爱学习，不努力提高自己的领导水平与领导能力，平时没有学习动力。根据上述材料，以“提高学习力，促进厦门科学发展，跨越发展”为主题，白拟题目，自选角度，写一篇1200字左右的策论文章。