“皮格马利翁效应”给教师的启示是（）。 A.教师要善于了解学生 B.教师要善于赞赏学

阅读下列有关昭君的诗，谈谈你对“昭君出塞”的看法。

游人竞吊汉五嫱，青冢黄昏上尚看。

倘使姻亲绵世代，何须万里长城长。——张执一

汉武雄图栽史篇，长城万里遍烽烟。

何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年。——翦伯赞

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患者女，17岁，因“双下肢力弱、精神行为异常4个月”来诊。发病前4d曾呕吐、腹泻。自幼学走路及说话晚，学习成绩差。查体：双下肢肌力Ⅳ级，肌张力增高，腹壁反射减弱，双下肢生理反射亢进，踝阵挛，双侧病理反射阳性。腰椎穿刺脑脊液常规、生化检查结果正常。EMG：未见异常；EEG：轻度异常。颅脑MRI：双侧额顶叶多发缺血灶。

对明确诊断最有帮助的检查是（）

A.血乳酸

B.尿筛查

C.血清维生素B₁₂、叶酸

D.复查脑电图

E.胸段脊髓MRI

社区中开展自我保健最强调（）。

A.学习用药

B.办好家庭病床

C.健康的自助与互助

D.学会帮助他人

E.学习护理

土地的空间变化形成丰富的自然景观，地表的起伏变化状况和走向在中国传统的景观设计中非常讲究，这与中国建筑文化传统中的（）渊源有关。

A.玄学

B.皇帝内经

C.风水学

D.黄历

和资格老的同事要怎么相处（）

A.不去招惹小人

B.听从老同事的指挥

C.不跟老同事打交道

D.及时向上级反映老同事的情况