新课程在培养学生能力方面倡导() A.培养学生主动参与、乐于探究、勤于动手的能力 B

题型:多项选择题

问题:

新课程在培养学生能力方面倡导()

A.培养学生主动参与、乐于探究、勤于动手的能力

B.培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力

C.培养学生分析和解决问题和交流与合作的能力

考点:教师继续教育教师继续教育题库
题型:多项选择题

对革兰阳性菌、革兰阴性菌、厌氧菌等的作用均很强的头孢类药物是()
对革兰阳性菌作用弱,而对革兰阴性菌作用强的药物是()
对革兰阳性菌作用强,而对革兰阴性菌作用弱的药物是()
抗菌谱最广,抗菌作用最强的药物是()

A.第一代头孢菌素

B.第二代头孢菌素

C.第三代头孢菌素

D.第四代头孢菌素

E.碳青霉烯类抗生素

题型:多项选择题

阅读下列材料:

材料一:1300年前,在唐朝的初期,在南昌曾经有过一次盛会,遗留下来了一篇名作,就是王勃的《滕王阁序》。王勃用美丽的诗句描述了当时的人力物力,其中有“物华天宝”、“人杰地灵”两句,很确切地道出初唐时代中国的潜力。以后1000年的历史告诉我们,中 * * 发挥了这巨大的潜力创造了盛唐的文化,为当时世界之冠。——杨振宁《在广州粒子物理讨论会开幕式上讲话(1980)》

材料二:唐朝的中国文化由于印度文化的输入,获得了飞跃的发展.不但在中国文化史上已达到了登峰造极之境,在世界文化史上也罕与伦比。最近有位美国外交官员参观了武后陵墓,看到峙立在两旁的各国使节的石像时,感慨地说:“当时我们美国在哪里?”千余年前中国国际交往已如此频繁,难怪后人要叹为观止了。——摘自《文化冲突与时代选择》

请回答:

(1)材料一、二两段的共同点是什么?你能提供证据吗?

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(2)相比材料一认为中 * * 创造出盛唐文化,材料二的观点是什么?

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(3)材料一中王勃这两句诗句我们认为也很确切地道出了今天中国的巨大潜力,这个潜力在哪里?

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题型:多项选择题

当IP控制寄存器的值为06H时,中断优先次序是()

A、T0、外中断1、外中断0、T1、串行口

B、外中断1、T1、外中断0、T0、串行口

C、T1、串行口、外中断0、T0、外中断1

D、外中断0、串行口、T0、外中断1、T1

题型:多项选择题

随着铜布线中大马士革工艺的引入,金属化工艺变成刻蚀()以形成一个凹槽,然后淀积()来覆盖其上的图形,再利用()把铜平坦化至ILD的高度。

题型:多项选择题

装置设备布置设计的一般要求是什么?

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