教师利用幻灯片来展示凸透镜成像的光路图,这主要利用了幻灯片的什么特性?() A.参与

题型:单项选择题

问题:

教师利用幻灯片来展示凸透镜成像的光路图,这主要利用了幻灯片的什么特性?()

A.参与性

B.可控性

C.即时重现性

D.呈现力

考点:教育技术学教育技术学题库
题型:单项选择题

患者,男性,60岁。既往有糖尿病,腹泻1周伴发热、呼吸困难1天入院,查血压80/50mmHg,呼吸30次/分,心率120次/分,血糖6.0mmol/L,血肌酐314mmol/L,乳酸>24.0mmol/L,K+4.8mmol/L,pH6.683,PaCO213.2mmHg,PaO2138.7mmHg,BE-33.5mmol/L,HCO1.5mmol/L,尿常规尿酮体(++)。

患者渐出现烦躁、呼吸促加重,呼吸50次/分,两肺遍布湿啰音,血压100~120/70~80mmHg,心率130次/分,SpO288%~92%;血肌酐214mmol/L,乳酸15.0mmol/L,K+4.8mmol/L,pH7.25,PaCO223mmHg,PaO260mmHg,BE-15mmol/L,改善患者呼吸困难的措施是()

A.储氧面罩给氧

B.BiPAP辅助通气

C.气管插管呼吸机辅助通气

D.维持CRRT

E.镇静

题型:单项选择题

动脉导管未闭的超声表现,下列不正确的是()

A.右心室、右心房扩大

B.肺动脉扩张,搏动增强

C.可直接显示未闭的动脉导管

D.导管口血流呈连续性湍流频谱

E.彩色见分流束沿肺动脉外侧上行

题型:单项选择题

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