不属于教育实验的局限的() A.主观因素可能使研究获得的结论受到干扰 B.只适合研究 发布时间:2018-09-26 13:50 │ 来源:www.tikuol.com 题型:单项选择题 问题: 不属于教育实验的局限的()A.主观因素可能使研究获得的结论受到干扰B.只适合研究自变量数目少的研究内容C.教育实验法受到伦理和社会因素的限制D.可以避免误差
题型:单项选择题 从研究对象的角度来看,古典主义的文学理论主要是();浪漫主义的文学理论主要研究的是();()主要研究的是文学文本内部的结构或者说层面;而现象学和接受美学的文学理论主要研究的是();()的文学理论主要研究的是文学的文化属性。 查看答案
题型:单项选择题 在建筑保温材料还没有普遍应用的时代,从大西洋沿岸往东至俄罗斯,欧洲传统民居的墙壁在厚度上有一定的变化规律(如下图所示)。据图回答小题。小题1:由英国南部至俄罗斯西部,传统民居墙壁逐渐变厚的主要原因是A.温差逐渐变小B.气候海洋性越来越强C.太阳辐射逐渐减弱D.气候的大陆性越来越强小题2:由英国南部至俄罗斯西部,自然带的变化所体现的规律是A.由沿海向内陆的变化B.由赤道向两极的变化C.非地带性D.垂直地带性 查看答案
题型:单项选择题 患者,女性,60岁。腹痛日久,痛势绵绵,时作时止,喜热恶冷,痛时喜按,饥饿劳累后加重,得食休息后减轻,神疲乏力,气短懒言,形寒肢冷,胃纳不佳,面色无华,大便溏薄,舌质淡,苔薄白,脉沉细。根据正邪斗争规律,以下正确的是A.正气不虚B.邪气强盛C.正气虚弱D.正气虚,邪气盛E.正气不虚,邪气强盛 查看答案